2022年16期
刊物介绍
《广州化工》创刊于1973年,是广州市化学化工学会,广州市化工行业协会和广州化工研究设计院(前身为广州市化学工业研究所)联合主办的综合性化工科技刊物,刊号为:ISSN1001-9677, CN44-1228/TQ,月刊,每月25日出版,全国发行。编辑部网站 开通在线投稿。 《广州化工》是美国《化学文摘》(CA)重点收录期刊、中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、和广东省、广州市优秀期刊,在全国同类期刊中享有较高的声誉。 本刊的办刊宗旨是:“立足广东,面向全国,兼顾国外,为化学工业技术的发展服务。”主要报导化学化工领域的科研成果、实用技术,兼顾理论研究、科学实验和企业管理。 主要开设的栏目有:专论与综述、科学试验、分析测试、生产技术、企业论坛、化工环保、国内外简讯和专利文摘等。本刊还承办产品推销、技术转让、技术合作、技术招标、单位简介、书刊征订等各种广告业务。本刊可供从事化学化工科研与生产的科技人员、高校师生、技术工人、管理干部参考,也可供社会各阶层人士增长知识,用于实际生活中。
广州化工
专论与综述
科学实验
- 溶胶凝胶法制备球形氧化铝颗粒*
- 冷轧板锈蚀与环境因素相关性研究*
- 新型齐墩果酸-1,2,3-三氮唑衍生物的设计、合成及活性研究*
- 基于高温气态盐析对氯化镁溶液中氯化镁的提纯研究*
- 硝酸改性淀粉/聚乙烯醇复合膜的制备及性能研究*
- 对乙酰氨基酚实验室合成工艺的优化*
- 正交实验去除地表水中铊
- 一种汽车玻璃用高性能防水喷剂的研制
- 多壁碳纳米管修饰电极对Cu2+的检测研究
- 二氧化氯对活性污泥的毒性及其去除方式探讨*
- 车用汽油中烯烃含量和芳烃含量现状研究
- 含噻吩酰胺基硫脲的合成及除草活性研究*
- 响应面法优化东革阿里中蛋白质的提取工艺*
- 一种屏蔽钙离子干扰的锰(Ⅱ)测定方法的研究
- 原油沥青质沉积规律及抑制剂作用机理研究
- 不同增韧剂在常温和低温下对PA6缺口冲击性能影响的研究
分析测试
- 基于UPLC-Q-Exactive Orbitrap-MS的栀子柏皮汤化学成分分析*
- HPLC法测定不同产区枸杞子中4种活性成分含量*
- HPLC测定化妆品中4种大麻酚类成分的检测方法
- 钛合金中Cr、Fe、Si元素含量的ICP-OES分析
- 重铬酸盐法测定水中化学需氧量不确定度评估
- 静置培养条件下混合菌群对活性黑5脱色效果分析
- 气相色谱-质谱法检测油漆中苯系物改进方法
- 离子色谱法同时测定卷烟纸中六种阳离子
- 微波消解-电感耦合等离子体质谱法测定香菇中总砷含量的不确定度评定*
- 自动顶空固相微萃取气相色谱-三重四级杆质谱联用法测定水中的五种嗅味物质
- 余吾煤业原煤和构造煤X射线光电子能谱测试
- 红外法测试淀粉基聚酯水分含量影响因素分析
- 采用多条溶出曲线评价诺氟沙星胶囊的内在质量
- 硅钼黄分光光度法测定可溶性二氧化硅的不确定度评定
环境保护
教学园地
- 地方高校特色专业《化工制图》课程教学改革探讨*
- 有限元模拟在粉末冶金学课程教学中的应用*
- 基于生态学习观的中药化学多层面课堂构建研究*
- 《土木工程材料》线上线下混合式教学模式研究*
- “雨课堂”智慧教学在分析化学实验教学中的应用研究*
- 基于创新型思维的《应用化学综合实验》教学改革*
- 《环境保护与化工安全》课程思政教学设计与实践*
- 服务煤化工产业转型升级人才培养探索与实践*
- 《大学化学》教学中应用启发式教学的设计与实践*
- 新工科背景下甘蔗制糖工艺学课程教学改革探究*
- 以行业标准应用为基础的《材料腐蚀与防护》课程改革*
- 新工科背景下物理化学课程思政建设与实践*
- 思维导图+微课在《环境化学》课程教学中的应用*
- 基于LC-MS/MS的农林分析人才培养模式探索*
- 线上线下混合教学模式下“化工生产技术”课程思政建设的探索
- 基于OBE理念的《复合材料成型工艺实验》课程教学改革初探*
- 基于导向教育的吸附剂合成实验教学设计
- 《高分子材料成型加工》课程思政探索与思考*
- “双碳”愿景下《绿色化学》课程思政教学改革初探*
- 面向创新创业能力培养的《高分子化学》一流课程建设探索*
- 翻转课堂教学法在无机化学实验课中的实践
——以离子的鉴定和未知物鉴别实验为例* - 基于中药化学、中药鉴定、中药药剂的综合设计性实验探析*
- 本科院校《环境影响评价》实践教学模式初探*
- 《固体废物处理与处置》课程教学改革探索*
- 以培养创新人才为目标的化工原理课程教学改革*
- 基于雨课堂背景下双语教学在食品化学开放性实验课中的实践研究*
- 西部民族院校化学开放实验室建设与安全管理
- “半”翻转课堂在《水污染控制工程》本科教学中的应用与探索*
- 材料化工专业研究生校所协同培养的探索与实践*
- 应用型本科院校化工典型案例分析课程教学研究和探索*