登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2016年9期
福建中学数学
订阅
上一期
下一期
浏览往期
命题研究
近几年全国卷解析几何考查分析及复习策略
数学探究
椭圆中由两垂直直线引出的“包络”
数学教育
高中数学练习课有效性策略的实践研究
关于高中数学课堂教学有效性的实践与思考
教学研究
也谈“支架”的魅力
以“微课”助学以“问题”促学
浅谈对数学习困因及教学建议
从中考试题看初中数学推理能力的培养
例谈高中数学课堂中的“数学实验”
从两道含参不等式恒成立问题说开去
初中数学课堂教学有效实施的若干体会
随着教学案的推广,数学课本可以不要了吗?
学习导航
两根一参数,每次都是令t=X
1
/X
2
吗?
信息技术
一次兼顾“理论与实用”的微课制作
基于实时反馈技术的智慧课堂及案例研究
基于几何画板辅助生成的概念教学
竞赛园地
浅谈齐次化方法在竞赛中的应用
对一道2016年竞赛题的思考
对一道竞赛题的讨论
从特殊走向一般