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2016年4期
刊物介绍
本刊读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。
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教育发展
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不同类型高校大学生创业实践指导的需求分析*——基于全国高校的实证分析
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我国高校校友捐赠现状及促进对策
用“理趣”矫正大学生“准失范”网络行为
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基于美国5C标准的综合英语分层教学模式
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