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2020年8期
刊物介绍
以合刊形式出版,两月一期。以名教师、特级教师为主体作者队伍,紧扣教材,重点辅导,注重与生活实践相结合,培养学生的物理学习兴趣。
初中生世界
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卷 首
做一个真善美的老师
观点聚焦
教师碎片化时间利用的现状调查与分析
——基于专业发展的视角
教师怎样进行有效的时间管理
教师利用时间的“四个意识”
在时间的长河中历练与成长
名师工作室
指向问题解决的“主题情境探究教学”
——江苏省苏州市吴江区严卫林名师工作室简介
道德与法治课主题情境创设的实践样式
例谈道德两难主题情境教学
“主题情境探究教学”的三层建构
苏派作文教学
深深的情,细细地说
——“亲情类记叙文中的细节描写”课堂实录与反思
好课:妙手偶得
——评黄友芹老师的作文课
管理视线
课堂改革顺利推进的实践路径
教学探究
整本书阅读:关注主人公形象刻画的技法
——以《骆驼祥子》为例
“交互学习”在初中数学教学中的应用探究
基于培养学生文化意识的初中英语报刊教学实践研究
在初中英语教学中渗透中国优秀传统文化的策略
初中英语教学中跨文化交际意识和能力的培养
探索初中英语语音有效教学的策略
思维导图在初中道德与法治课教学中的运用
元认知策略在初中识谱教学中的运用
教学案例
找一个“支点”,撬动整本书阅读
——《蝉》教学实录
一堂好课中的“故事味道”
探寻文言之美
——以《岳阳楼记》教学为例
基于“直觉目标”实现的初中数学教学
——以主题“菱形”概念起始课为例
注重新课引入 创设趣动课堂
——以初中数学“勾股定理的逆定理”教学为例
创新实验教学方式 促进学生合作学习
——以初中物理“电路连接的基本方式”复习课为例
教学一得
“活”教语文
基于迁移引导的阅读教学初探
在英语阅读教学中渗透文化背景知识
运用乡土历史,提升学生人文素养
广播操教学中存在的问题与解决策略
教坛新秀
坚守初心 一路前行
——我的教科研之路
活动体验 变式比较 深度学习
——“确定事件与随机事件”教学实录与反思
江苏省教育学会初中教育专业委员会第五届理事名单
弘扬铁军精神 传承版画艺术
——江苏省盐城市腾飞路初级中学学生木刻版画社团掠影
初·名师