人文素质教育
- “就业难”背景下高职院校人文素质教育有效策略探讨
指出高职人文素质教育的不足，并提出优化对策和方法，希望其能有效提升毕业生的人文修养。关键词：就业难 高职 人文素质教育 就业创业中图分类号：F240文献标识码：A文章编号：1004-4914（2023）09-153-02早在2019年，国务院就发布了推动高职教育高质量发展的改革方案，要求高职院校在培养学生专业技能的同时，关注学生的文化、心理和思想道德水平，有效提升学生的人文素质，使其适应社会发展。从高职院校的生源情况来看，学生的基础人文素质与本科院校学生素
经济师 2023年9期2023-09-25
- 人文素质教育在大学思政课堂教学中的渗透
章简述了人文素质教育，指出了当前思政课中人文素质教育开展现状以及原因，论述了大学思政课堂教学中人文素质教育的重要性，最后结合工作实践对人文素质教育在高校思政课堂的不断落实进行了深入研究。关键词：大学思政；人文素质教育；课堂教学中图分类号：G641 文獻标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）20-0017-04人文素养即人具备的优秀品质，体现在学识上即为积累、获取和应用知识的能力。学生人文素质的发展有赖于人文素质教育的开展，为此必须发
大学·教学与教育 2023年7期2023-08-28
- 人文素质教育融入生理科学实验教学探索与实践
，因此将人文素质教育渗入到生理科学实验教学中，对于提高医学生的培养质量具有重要的现实意义。该文在分析医学生人文素质教育现状的基础上，探讨人文素质教育渗透生理科学实验教学的有效途径；加强医学生对人文素质教育重要性的认知；提高师资队伍的人文素质水平；创造良好的培养环境。培养适应时代发展的医德高尚、医术高超的新型医学人才。关键词：人文素质教育；生理科学实验；新型医学人才；实践能力；师资队伍中图分类号：G642 文献标志码：A 文章
高教学刊 2023年17期2023-06-11
- 高职人文素质教育与创新创业教育的相互影响探究
为目标。人文素质教育是一种养成教育，是长期的人文熏陶对人的气质和品格的影响。两者在高职人才培养目标上存在交集，相辅相成，创新创业教育有利于培养综合人文素质，人文素质教育促使创新创业得以成功实现。本文将对高职人文素质教育与创新创业教育的相互影响做具体分析。关键词：高职院校;人文素质教育;创新创业教育;相互影响高职创新创业教育是一种面向全体学生，与专业教育相结合，旨在培养高职学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，具有开创型个性的高级技能型人才。人文素质教育是
科学与财富 2022年6期2022-07-04
- 如何将人文素质教育嵌入中职英语教学
关键词：人文素质教育;中职;英语教学引言：目前，我国很多中职院校都很重视对同学们的人文素质教育。人文素质，简单来说，就是指一个人的文化素质和精神品格。文化素质对我们每一个人来说都是很重要的，它不仅是衡量同学们学习成绩的一个重要标准，同样也在同学们未来的求职过程当中扮演着重要的角色。精神品格的重要性不言而喻，他是我们每个人都必须要具备的一种态度和能力，精神品格可以看出一个人的个人品德修养，人们只有加强个人品德修养和思想道德修养才能在未来的社会中立足。接下来就
教育周报·教育论坛 2022年5期2022-06-29
- 高职院校学生人文素质教育新思考
高职院校人文素质教育存在的问题，包括教育人员对学生人文素质教育理解不充分、学校教学重点任务的偏差、教学资源的限制、教学内容的偏差，探究了创新高职院校人文素质教育的途径，包括树立正确的人文素质教育理念、建立人文素质教育考核体系、创新思想政治教育理论教学内容和方法、为学生的人文素质教育提供良好的教学环境、重视劳动教育模块。关键词：高职院校 人文素质教育 考核体系当前，我国高职院校人文素质教育教学计划已经实践一段时间，但存在诸多问题。高职院校领导应根据高职院
知识窗·教师版 2022年6期2022-05-30
- 新形势下高职思政课教学中的人文素质教育探讨
探究了将人文素质教育融入到高职思想政治课程教学中的有效途径，以期为广大教育工作者提供一定参考。关键词：新形势;高职思想政治课程教学;人文素质教育中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）12-0181-04思想政治课是高职院校的必修课程之一，但其并未得到学生和高职院校的高度重视，这也导致思想政治课的实际价值难以充分发挥。为提高学生人文素质，高职院校必须重视此问题，在思想政治理论课中融入人文教育，增加课程吸
大学·课外阅读 2022年4期2022-05-27
- 高职医学院校人文素质教育的“四个单一”及破解策略
院校学生人文素质教育存在的途径单一、模式单一、内容单一、考评方式单一“四个单一”问题，并探讨破解策略。关键词：高职医学院校 人文素质教育 人才培养课 题：本文系昭通卫生职业学院2021年校级课题“高职医学院校人文素质教育研究”研究成果。强化高职医学院校人文素质教育是高职医学院校落实立德树人任务、培养高素质技术技能人才的需要。然而目前的高职医学院校人文素质教育角色淡化、功能弱化，效果不明显，存在途径单一、模式单一、内容单一、考评方式单一的问题。一、“四个单一
职业 2022年1期2022-01-26
- 来华留学生人文素质教育内容及路径探索
华留学生人文素质教育尤为重要。基于此，本文阐述了来华留学生人文素质教育的内容，主要围绕人文关怀、文化体验活动和社团融合活动几方面展开论述。在来华留学生实施人文素质教育的途径方面，主要分为课内和课外两方面展开说明，旨在为提高来华留学生的人文素质提供一定的参考。关键词：来华留学生;人文素质教育;人文关怀随着一带一路倡议的全面落实，我国与世界其他国家的教育合作也得到了一定程度的融合，来华留学生的数量和质量不断提高。所以在当前新时期下，从人文素质教育着手对来华留学
科教创新与实践 2021年35期2021-11-14
- 中职护理教学融入人文素质教育现状调查研究
茜摘要：人文素质教育是医学教育的重要组成部分，护理强调以人为本，要求护士有较高的人文素质。目前有关护生人文素质教育的研究较多，但是大部分是针对本科和大专护生，以调查其人文素质状况为主。中职护生是护士队伍的生力军，其教育越来越受到社会各界的关注。基于此，本文章对中职护理教学融入人文素质教育现状调查研究进行探讨，以供相关从业人员参考。关键词：中职;护理教学;人文素质教育;融入;现状;对策引言护理学作为自然科学和人文科学的耦合，是研究最终服务于人的科学，而人文关
文学天地 2021年7期2021-11-12
- 互联网背景下应用型本科院校人文素质教育对策研究
本科院校人文素质教育研究值得深入思考。关键词：互联网 人文素质教育 问题 对策互聯网协会公布《中国互联网发展报告（2021）》，报告显示，截至2020年底，中国网民规模为9.89亿人，互联网普及率达到70.4%，特别是移动互联网用户总数超过16亿;5G网络用户数超过1.6亿，约占全球5G总用户数的89%;基础电信企业移动网络设施，特别是5G网络建设步伐加快，2020年新增移动通信基站90万个，总数达931万个;工业互联网产业规模达到9164.8亿元;数字经
文学天地 2021年9期2021-11-10
- 人文素质教育融入高校创新创业教育浅谈
和模式。人文素质教育与创新创业教育在目标指向与具体内容方面存在一定交集，其中人文知识是培养创新创业素质的基本保障，人文技能是锤炼创新创业能力的有力武器，人文精神是创新创业精神的源泉。将人文素质教育融入高校创新创业教育、营造“以创新创业为荣”的校园文化氛围、在人文素质教育中、培育学生创新创业精神;提高创新创业教育师资队伍的人文素养，培育人文素质教育师资队伍的双创能力等对创新创业教育大有裨益。关键词：高校;创新创业教育;人文素质教育高校是专业人才和创新型人才的
科学与生活 2021年4期2021-11-10
- 面向学生人文素质教育的公共图书馆读书活动体系构建分析
施大学生人文素质教育的公共图书馆阅读活动系统构建的策略。做好对大学生的人文素质培养，促进大学生的全面成長。关键词：学生培育;人文素质教育;公共图书馆前言：这几年来我国社会经济发展迅速，人民物质生活条件得到提升，但要整体提高人民生活质量离不开精神文化的涵养。因此在我国教育中，国家越来越注重学生人文素质的教育，习主席曾言祖国的未来掌握在年轻人的手中。因此对于学生人文素质教育和正确的价值观培育要做好引导，加强对学生群体的正确价值观培育。而公共图书馆作为一个文化服
文学天地 2021年6期2021-11-10
- 医学教育标准视域下医学人文素质教育探析
视域下;人文素质教育;引言21世纪至今，兴盛科技进步的飞速发展，推动了从传统的“生物医学工程方法”向“微生物心理-社会发展”的现代医学模式转变。传统生物医学工程方法中的现代科学方法基本突出了历史人文要素的必要性。教育部、国家卫生部印发的《本科医学教育标准Ⅱ临床医学专业（试行）》明确指出，“临床医学专业技术专业的总体目标是培养临床医学基础工作能力，终身学习工作能力和优秀专业合格的医科大学毕业生”。后心态、伦理道德和个人行为成为临床实践活动的关键，但借助科技进
科学与生活 2021年11期2021-11-10
- 从高职学生人文精神的缺失谈人文素质教育
身特点的人文素质教育途径。[关键词] 高职生 人文精神 缺失 人文素质教育一、当代高职学生的现状—人文精神的普遍缺失人文精神是整个人类文化生活的内在灵魂，它表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类社会遗留下来的各种精神现象的高度珍视，是人的存在意义和价值的最高展现，它以追求真、善、美为价值核心和最高境界，以人的全面发展作为终极目标。但我们却不能忽视当代高职学生人文精神的普遍缺失导致许多高职学生人格的畸形发展。首先，学生的独立性、自主性意识增强
科学与生活 2021年3期2021-11-10
- 探讨人文关怀下的中学生思想政治教育
文关怀;人文素质教育;中学;思想政治教育;教学研究一、引言中学课程中大多都是语数英功能性较强的学科，其目的是培养学生在某一领域的专业能力。尽管近年课程改革要求将人文关怀融入到每一科的课程要求之中，但与专业的思想政治课程相较还是略显不足。中学阶段对于青少年来说是人生的重要阶段，在此阶段中，中学生的理想与信仰、思想道德观念、对世界人生价值等观念初次受到完整、全面、专业的塑造，对各种事物的接受程度和接受速度是人生中的黄金时刻。因此，将人文关怀精神落实到中学生的思
广东教学报·教育综合 2021年105期2021-11-05
- 浅析高校体育教学应注重渗透人文素质教育
课堂增添人文素质教育具有重要意义。在其中，高校课程中体育课程也需要渗透人文素质教育。在大学高校体育课堂上进行人文素质教学，使得体育教学和人文素质教学相互结合，从而推动大学高校体育教学的人文水平。本文主要通过对高校之中体育课程教学重视人文素质教育的意义以及现状进行简要讨论，提出一些渗透教育的策略，为今后大学高校体育课堂开展人文素质教育带来帮助。关键词：高校体育教学;渗透;人文素质教育一、引言伴随着我国新一轮的教育课程改革，人文素质教育教学逐渐被重视起来。最近
现代教育探索（万知） 2021年3期2021-10-30
- 初中社会教学中的人文素质教育
【摘要】人文素质教育是初中社会教学的重要组成部分。社会教师在教学过程中要时刻关注学生的需要和感受，将人文素质教育的内容融入教学，提高学生的人文素养。本文针对初中社会教学中的人文素质教育提出几点有效的方法，希望能对相关文教人员有所帮助。【关键词】初中社会教学;人文素质教育;教学方法人文素质教育就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶以及自身实践等教育活动使其内化为人格、气质、修养，成为人的相对稳定的内在品质。人文素质教育的目的，主要是引导学生如何做人，
青年文献·理论研究 2021年3期2021-09-30
- 人文素质教育在中职护理教育中的必要性
育中融入人文素质教育，是当代护理的内在宗旨，是职业教育的必然要求，也是未来社会及护理行业的发展现实需求，因此在具体教育中具有积极作用，成为当前护理教育的重要环节。关键词：人文素质教育;中职护理教育;现代医学模式前言：护理，是一门与人打交道的学科，是新时期健康行业重要职业需求，不仅与患者发生关联，更与各类需要健康管理、健康服务的人息息相关。随着我国健康管理工作的进一步发展完善，以“生物——心理——社会”为基础的医学模式下，对从业人员的社会属性、人文素养等将提
科技研究 2021年22期2021-09-22
- 中职思想政治教育中的人文素质教育研究
治教育;人文素质教育;研究[中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）37-0172-02目前，在素质教育的背景下，教育的内容主要包含知识教授以及对学生进行思想政治教育两方面，其中，提升学生的思想政治水平是教育的关键内容，因此，人文素质教育显得至关重要。人文素质教育主要包含意志、情感、观念、能力以及知识等方面，是人的内在素质，而修养、气质与人格是人
现代职业教育·高职高专 2021年37期2021-09-22
- 还英语教学以温度
基础，而人文素质教育却是大学英语教学的根本。大学英语教学只有把工具性和人文性有机结合起来，才会使大学英语教学生态体系保持平衡，才会把干干巴巴、了无趣味的课堂教学变成妙趣横生、春风化雨般的人生讲堂，我们才能做有情怀的教师，进行有温度的教育。【关键词】人文素质教育;教育的核心;温度【作者简介】靳秀凤，唐山学院外语系大学英语第一教研室。一、人文素质教育的缺失和加强人文教育的迫切性改革开放以来，随着我国经济的迅猛发展，教育事业也出现了欣欣向荣的景象，公办学校的教学
校园英语·中旬 2021年8期2021-09-17
- 我国汉语言文学对大学生人文素质教育的作用
过对高校人文素质教育现状进行分析，然后明确高校汉语言文学教育对大学生人文素质提升的作用，进而探索优化汉语言文学教学提高大学生人文素质的策略。关键词：汉语言文学;大学生;人文素质教育;作用前言一个国家教育水平提升的重要标准，就是普遍的人文素质水平得到提升，而中国文化历史悠久，在千年以来都拥有着非常优秀且庞大繁杂的伟大人文思想体系，因此我国的大学生可以通过对汉语言文学的深入学习来提升自身的人文素质。即便当今世界充满了各种新型的变化，但是在很多方面仍然可以通过中
文学天地 2021年5期2021-09-10
- 高职院校人文素质教育之我见
文素质 人文素质教育 实施途径当前我国部分高职院校将技术训练取代人文教育，将科技教育用以替代文化的熏陶，重视专业知识教育，忽略人文素质培养，致使高职学生文化素养及人格品质的缺失，社会适应能力的下降。而高职院校人文素质教育旨在在培养学生的人格、气质、修养及意志的形成，简单而言就是立德树人，为进一步贯彻落实习近平总书记提出的高质量人文素质工作构建体系，全面推动教育现代化进程，不断提升人才培养质量，为社会输送高素质、高道德水平的人才。本文从人文素质及其重要性、高
文学教育下半月 2021年8期2021-09-06
- 关于汉语言文学与中职院校学生人文素质教育的思考
学生进行人文素质教育的渗透。本文首先探讨了在汉语言教学中渗透人文素质教育的意义与现存问题，进而分析了中职院校汉语言文学教学中融入人文素质方法策略、教育的方法措施。关键词：汉语言文学 中职 人文素质教育 教学在我国教育改革的影响下，中职教育得到了广泛的重视与发展。因中职教育侧重于职业教育，容易忽视对学生人文素质的引导与教育。相对于其它的学科教育，汉语言教学在中职学生人文素质构建方面具有其独特的作用。因此，在汉语言教学中渗透人文素质教育，提升中职生的人文素养势
成长 2021年9期2021-08-23
- 融合人文素质教育的高校汉语言文学教学策略
位置。把人文素质教育与汉语言文学教学相结合，能够提高学生的整体素质、培育学生人文关怀、提高学生的独立学习能力。然而我国当前汉语言文学教学中的人文素质培育存在一些问题，例如对人文素质培育关注度不足、学生人格培养机制不完備、学科知识要素更新滞后。本文以人文素质教育与汉语言文学教学相结合的主要作用为引导，探析当下汉语言文学教学中的人文素质教育状况，给出加强二者相互融合的对策，涉及营造和谐人文环境、教学内容应与现实情况相关联、关注学生人格培养、积极运用多种教学形式
文教资料 2021年12期2021-08-09
- 浅析新时期资助活动与贫困生人文素质教育
要： 人文素质教育不仅是大学生健康成长的关键，还是新时期大学生全面发展的核心要义之一。资助活动以资助为目的、以活动为平台、以育人教育为根本宗旨，加强贫困学生人文素质教育。本文讨论了新时期资助活动于人文素质教育的重要影响与作用，讨论了现今人文素质教育的核心内容，并提出了创新资助育人活动的方式方法，为贫困学生的立德树人教育提供了一定的借鉴。关键词： 人文素质教育 新时期 资助活动资助活动不仅是资助工作宣传的平台，还是贫困学生立德树人教育的重要外化方式。当今社
文教资料 2021年12期2021-08-09
- 网络环境下大学生人文素质教育研究性学习的实践
前人们对人文素质教育还主要停留在知识的传授上，忽略了人文教育才是素质教育基本基础。随着网络环境的不断进步，人们与网络之间的关系也越来越密切，因此教育者要利用网络关系，实现大学生人文素质教育研究的学习实践研究，推动大学生人文素质的进程。◆关键词：文化素质教育;人文素质教育;研究性学习素质教育是教育体系的一个重要教育目标，因此素质教育的模式已从知识传授逐渐演变成能力的培养，从而达到提高素质教育的目的。人才的素质包含多种内容，比如思想道德素质、文化素质、专业素质
速读·中旬 2021年4期2021-07-23
- 大学英语课程思政下的大学生人文素质教育的实施路径研究
以大学生人文素质教育为切入点，简要分析了大学英语课程思政下大学生人文素质教育的必要性和现状，并就大学英语课程思政下大学生人文素质教育水平的提升提出了相应的策略，期待能够对广大教师同仁有所帮助。【关键词】大学英语; 课程思政;人文素质教育【作者简介】李丽娜（1984.09-），女，汉族，湖北荆门人，武昌理工学院，讲师，硕士，研究方向：英语语言文学。引言近年来，社会的不断建设和发展，让人们对于人才培养的科学性和正确性的重视程度逐渐提升，国家也通过对“课程思政”
校园英语·上旬 2021年4期2021-07-19
- 在汉语言文学教育中提升大学生人文素质
学生 人文素质教育 分析在新课改不断深入的背景下，我国诸多院校都已经落实了汉语言文学教育，这一教育体系既可以使学生了解我国文化的精华，同时还可以使学生形成良好的价值观念，进而促进学生具有完善且健全的人格。在教育过程中，需要探索汉语言文学教育与学生人文素质之间的作用与关系，全面发挥出汉语言文学教育的内在作用，以此来促进大学生的人文素质符合时代发展需要。一.汉语言文学对大学生人文素质教育的作用（一）提升大学生综合素养针对于大学院校汉语言文学教育的开展来讲，其
文学教育·中旬版 2021年5期2021-07-11
- 中职思想政治教育中的人文素质教育分析
教育中的人文素质教育，符合了学生全面健康发展的要求。本文结合中职思想政治教育的特点，分析如何将思想政治教育与人文素质教育结合起来，并提出相应对措施，旨在促进中职思想政治人文素质教育水平提升。关键词：中职;思想政治教育;人文素质教育前言：现阶段中职学生的数量在不断增加，其所面临的就业压力也前所未有的增加了。为了更好地适应人才市场发展的需求，要不断提升中职教育的质量。人文素质教育对中职生的发展具有重要的作用，可以从思想上对中职生进行引导，为中职生的全面发展奠定
教育周报·教育论坛 2021年2期2021-06-15
- 互联网下的汉语言文学教育与人文素养培养
人文素质教育 优化策略引言汉语言文学教学，不仅是语文基础知识的传授，更多的则是对经典文学作品、民族文化的学习和传承，因此汉语言文学教学在促进学生个人思想精神的健康发展，强化学生人文素养和审美能力方面的作用是非常强大的。高等院校开展汉语言文学教学，就是要帮助对学生进一步拓展这说明，进一步提高自身人文素养，从而帮助大学生实现个人身心的健康协调发展，促进大学生实现成才，为其后续发展打下基础。一、汉语言文学与大学生人文素质教育的关系1.1汉语言文学教
中国新通信 2021年3期2021-06-08
- 儒家“仁”的思想融入医学生人文素质培育研究
生教育 人文素质教育 仁爱思想儒家思想中蕴含了大量和人文素质及内在需求有关的内容，借助统一化的思想开展人文素质教学，可以有效提升人们的思想道德素质层次。人文素质教育的本质是建构个体人格和品德的过程，可以展现出个体的内在需求，和社会道德原则相契合。以儒家仁爱思想为基础，针对医学生开展人文素质教育，可以有效提升医学生的人文素质，为医疗卫生工作的高效开展提供保障。一、儒家仁爱思想的内涵仁爱思想是中国传统文化的精髓，承载着我国政治思想史及教育思想史的许多内容，已经
公关世界 2021年8期2021-05-12
- 当代大学生人文素质教育研究
下大学生人文素质教育的缺失，让当代大学生有了很多的不足。通过转变人才培养理念、优化课堂教学、完善师资等多元化的优化提升策略，使當代大学生人文素质教育将会有非同一般的成效。关键词：大学生 人文素质教育 对策大学生是社会发展的主力军，是社会文明进步，民族的希望，国家的未来。当代大学生的文化素养，道德素养及审美素养普遍偏低，个体敏感程度高。当代大学生心理承受能力普遍较弱，适应外在环境的能力较差，缺乏独立性和创新性，价值观淡漠范围广。当代大学生秉承功利化、主体自我
文学教育·中旬版 2021年4期2021-05-07
- 通才教育背景下文学类课程教学改革探讨
文学 人文素质教育 课程改革【中图分类号】G642;I206.6-4【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）14-0121-02随着社会发展对本科毕业生提出的新要求，人们开始关注应用型本科院校的教育改革，积极探索人才培养的新模式。目前，通才教育研究已成为我国各高等学校关注的一个热点，而课程教学改革能否真正实现对大学通才教育的成功与否起着至关重要的作用。文学类课程，特别是经典导读课程是通才教育的重要组成部分。因此，随着通才教育模式的深
课程教育研究 2021年14期2021-04-13
- 职业教育中人文素质教育的作用
素质。在人文素质教育作为检验技能型人才的金钥匙的今天，人文素质教育在职业教育中有着不可或缺的作用。本文探讨了大学语文人文素质教育在教学中的实践与研究，以及如何在职业院校对大学语文的进行改革，使之更好地为素质教育服务。关键词：职业教育;人文素质教育;大学语文;作用在新时期的教育发展下，随着教育部的教育改革、考试改革，职业教育迎来了职教的春天，开始进入职教的黄金期。在这种机遇之下，职业院校应该进行思考如何进行人才培养，才能更好的给国家、社会、企业输送更合格的人
科学与生活 2021年29期2021-03-24
- 中职思想政治教育中人文素质教育研究
治教育;人文素质教育;研究中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）05-0011-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.05.005随着我国新课标教学改革工作的开展和深入，教师在中职思想政治教育中更加注重对学生综合素质的培养和开发，学生人文素质的提升成为教师的首要工作任务。中职学校的学生人文素养水平不一，教师在针对中职学生开展思想政治教学工作
学周刊 2021年5期2021-03-10
- 人文素质教育在高中美术教学中的渗透
摘 要：人文素质教育是新课程教学改革所关注的重点内容，做好相关领域的教育改革工作，可以有效的提升学生综合素养。将美术教学与人文素质教育有机融合在一起，可以更好的延伸教学广度与深度，其对于学生综合素养及能力的提升有着重要促进作用。本文，将结合自身的理解和认识，对相关问题展开详细分析和论述。关键词：人文素质教育;高中美术教学;渗透近些年来，随着我国经济社会的不断发展和进步，人们对教育的综合性要求可谓是不断提高。在高中美术教学中渗透人文素质教育可以有效的优化高中
民族文汇 2021年11期2021-03-09
- 互联网下的汉语言文学教育与人文素养培养
大学生 人文素质教育 优化策略一、汉语言文学与大学生人文素质教育的关系1.1 汉语言文学教育有助于提高大学生的综合素质组织学生开展汉语言文学教学，不仅能够帮助学生学习掌握相应的语文基础知识，强化学生的语言应用能力和理解能力，还可以帮助学生在阅读学习过程中拓展个人知识面，促进学生个人人文素养和审美能力的提高。在这个过程中，汉语言文学教育具有关键作用。汉语言文学教学，可以引导学生对相应的文学作品进行阅读，可以引导学生对民族文化和精神进行学习和感悟，这个过程不仅
文学天地 2021年11期2021-02-18
- 论人文素质教育与汉语言文学的融合及对策
文在分析人文素质教育与汉语言文学融合价值的基础上，从重视学生人格培养、高效整合教育内容、优化教育者队伍结构、开展教学实践活动、打造优质人文环境几方面重点探讨人文素质教育与汉语言文学的融合对策。关键词：人文素质教育;汉语言文学;融合0引言在文化多元化和信息化背景之下，学生思想极易受到多种因素的影响，这对学生正确三观的培育、健全人格的塑造极为不利。因此，若想提高学生人文素质教育水平则需要以汉语言文学为突破口，努力寻找人文素质教育与汉语言文学的切入点，借助教育融
文学天地 2021年11期2021-02-18
- 中等职业学校加强人文素质教育的策略
【摘要】人文素质教育的重要性随着中国教育现代化进程的加快而日益增强。为了给社会提供能够适应生产服务的技术型人才和能够全面发展的劳动者，中等职业教育及学校得到了快速发展。学生责任感的增强，树立正确的世界观、价值观和人生观，促进中等职业学校学生的职业规划和未来成长，都需要通过人文素质教育来实现。因此，必须要加强对学生的人文素质教育，落实中等职业学校的相关工作。【关键词】中等职业学校;人文素质教育;策略引言：发展现代中职教育，人文素质教育首当其冲。但目前来看，现
青年文献·理论研究 2021年4期2021-01-11
- 人文素质教育背景下高职语文教学探究
发展中对人文素质教育的需要。因此本文从人文素质的角度出发，探析有效的高层次的语文人文素质教学方式，以期提高人文素质教育的重要性。【关键词】人文素质教育;高职;语文教学探究【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2021）34-089-03【本文著录格式】葛薇.人文素质教育背景下高职语文教学探究[J].课外语文，2021，20（34）：89-91.在人力资源开发过程中，
课外语文·上 2021年12期2021-01-03
- 公安院校人文素质教育初探
养基地，人文素质教育的成功实施对塑造学生的理想人格，促进学生的全面发展，培养具有深厚文化底蕴的高级公安人才起到基础性的育人作用。加强人文素质教育，思想上需要加深对人文素质教育内涵的理解和认识，育人过程中重视培养人文思维的深度与广度，着重培养爱国主义人文情怀，提高教师队伍的人文素养，关注学生的情感发展，重视“美育”在人文精神培养中的作用。关键词：公安院校;应用型人才培养;人文素质教育中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：
高教学刊 2020年26期2020-12-29
- 理工科院校图书馆与微课人文素质教育建设
院校开展人文素质教育欠缺，特别是以理工科为特色的院校，往往注重学科专业的发展与提升，忽略人文素质教育。高校图书馆不仅是信息资源开发与利用的阵地，更承担着培养大学生人文素质的重要任务，利用微课“热潮”结合图书馆馆藏资源，将微课引入人文素质教育建设，以期努力提高理工科院校大学生人文素质水平。关键词：人文素质教育 微课 理工科院校 图书馆中图分类号：G258.6 文献标识码：A文章编号：1672-3791（
科技资讯 2020年31期2020-12-28
- 如何将人文素质教育嵌入中职英语教学
关键词：人文素质教育;中职;英语教学引言：目前，我国很多中职院校都很重视对同学们的人文素质教育。人文素质，简单来说，就是指一个人的文化素质和精神品格。文化素质对我们每一个人来说都是很重要的，它不仅是衡量同学们学习成绩的一个重要标准，同样也在同学们未来的求职过程当中扮演着重要的角色。精神品格的重要性不言而喻，他是我们每个人都必须要具备的一种态度和能力，精神品格可以看出一个人的个人品德修养，人们只有加强个人品德修养和思想道德修养才能在未来的社会中立足。接下来就
教育周报·教育论坛 2020年43期2020-12-24
- 在中职班级管理中融入人文素质教育
都提到了人文素质教育，学生在班级里通过学习，丰富知识、培养能力，而班级管理则是进行人文教育最好、最有效的途径。然而中职学生的人文素质较低，因此班主任应在班级管理中有机地融入人文素质教育，使学生成为高素质、高技能的人才。关键词：中职 班级管理 人文素质教育实施素质教育就是培养全面发展的人才，不能把 “素质教育”简单等同为“通识教育”，也不能在传授知识和传播文化的过程中只重视专业技能，而没有突出人文精神。职业教育需要发挥科技的辅助作用，但是不能完全依赖科技，科
安徽教育科研 2020年23期2020-12-23
- 高职英语教学中的人文素质培育路径探索
英语教学人文素质教育情况，从政府、学校、家庭、教师等方面，探索提高人文素质教育的可行性途径。【关键词】高职英语教学;人文素质教育;路径探索【作者简介】崔维（1981.01-），女，陕西商州人，陕西警官职业学院基础部大学英语教研室主任，副教授，硕士研究生，研究方向：英语教学及翻译。【基金项目】西安市2019年度社科基金《西安地区高职院校人文素质教育的现状及对策研究》（项目编号：19Y07）。本文以高职院校大学英语教学为切入点，深入阐述人文素质教育的基本内容，
校园英语·中旬 2020年8期2020-12-23
- 高职院校大学语文人文素质教育实践研究
院校开展人文素质教育的关键桥梁，要切实利用好语文教学的人文性、基础性作用，潜移默化的提升学生道德素养、创新能力、身心健康及文化素质等多元化能力。积极探寻高效的语文人文素质教育模式，使学生发展成为社会刚需的全面人才，这成为当前高职院校开展语文教学所需解决问题的重点。关键词：高职院校;大学语文;人文素质教育;实践当前，高职院校十分重视培养学生专业技能，促使教师将提升学生专业技能作为自身的教学重点和目标，一定程度上忽视了培养学生人文素养。在培养学生人文素养方面，
读书文摘（下半月） 2020年6期2020-12-17
- 人文素质教育在中职思想政治教育中的融入途径
：本文以人文素质教育在中职思想政治教育中的融合途径研究为切入点，分析了人文素质教育的重要性，深入探讨了当前中职生缺乏人文素质的原因，并借此提出了几点促进人文素质教育融入中职思想政治教育的建议，希望本文的研究能为中职思想政治教育提供参考。关键词：人文素质教育;中职教育;思想政治教育;融合中图分类号：G715.1文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）11-0070-020引言在就业形势日益严峻的背景下，人文素质教育受到了人们的广泛关注。
海外文摘·学术 2020年11期2020-12-07
- 中职汉语言文学教学中提高学生人文素质教育措施探讨
言文学;人文素质教育中图分类号：G633.3文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）12-0089-02随着我国教育的不断发展，传统的教育思想不适用于汉语言文学教学的发展形势，传统的教学模式缺乏时代感，现在对汉语言文学感兴趣的学生越来越少，汉语言文学在提高学生综合能力的同时也是培养学生思想道德和身心健康发展的有效途径。学生通过学习汉语言文学教育，使学生的自身素质和内心素养得到良好的提升。1学习汉语言文学教学的必要性汉语言文学是学生学习现代文
海外文摘·学术 2020年12期2020-12-06
- 浅析素质教育在职校健美操教学中的应用
关键词：人文素质教育 职校 健美操教学健美操是一项融体育、娱乐、健身以及艺术为一体的综合性的体育项目。它凭借自身独具特色的魅力，引发了学生的学习兴趣，吸引更多的学生加入其中。由于时代在不断发展，人们对于美的追求不停，标准也越来越高，而健美操凭借自身较强的张力动作以及可以塑造形体的特点完美地融合了体育学、美学以及心理学，提高了学生对美的理解。因此，加强职校健美操教学的改革工作，不仅能够让素质教育得到广泛应用，还可以对学生的身心健康有积极的影响，提高他们的思想
参花（下） 2020年10期2020-11-06
- 蔡元培教育思想对当前高校人文素质教育的启示
都指明了人文素质教育改革的方向，也说明了当前我国高校人文素质教育有待提升，需要解决一些实际的问题。而蔡元培教育思想中的“健全人格”“五育并举”“教育独立”等内容都是对高校人文素质教育的启示。本文基于此，先概述蔡元培教育思想现实意义，然后探究高校人文素质教育存在的问题，再从蔡元培教育思想角度看高校人文素质教育，最后提出基于蔡元培教育思想推进高校人文素质教育发展的建议，给相关工作者以参考。关键词：蔡元培教育思想;高校教育;人文素质教育引言人文素质教育指的是以知
教育科研 2020年1期2020-10-27
- 职业院校人文素质教育与职业技能培养的相容性研究
习能力;人文素质教育基金项目：2018年安徽省教育科学研究院“中职人文素质教育与职业技能培养的相容性研究”（项目编号：JK18100）。我国的职业教育体系庞大，由于职业院校办学层次低于本科院校，长期存在入学门槛较低、学生素质良莠不齐、学生学习能力差、学风不如本科院校、学生在校学不到多少理论知识、教师教学质量一般、职业技能不能在校得到充分锻炼、毕业生招聘因学历被用人单位歧视等问题。如何让毕业生在拥有职业技能的同时切实提高人文素质，尽量消除职业院校毕业生与本科
卷宗 2020年19期2020-10-26
- 高职院校人文素质教育中的大国工匠精神的培育
关键词：人文素质教育;工匠精神;培育工匠精神是一种职业道德文化的体现，包含精益求精、专注、创新等内容。企业对具有工匠精神的能工巧匠的渴求为高职学生的人文素质教育改革指出了新的方向。高职院校教师在教学和管理的各个环节中不仅仅要通过优化学生的专业课程来提高学生的职业技术能力，还要通过人文素质教育铸造学生的工匠之魂，将培养学生匠心精神与人文素质教育有效结合，推动社会进步，促进科技发展。1工匠精神在人文素质教育中的重要性不论一个人的知识有多么的丰富，学问有多高深，
中外企业家·上旬刊 2020年1期2020-10-21
- 人文素质教育与高校健美操教改的融合方法探析
摘要：人文素质教育是思想层面的，健美操教学是身体层面的，在过去的教学中，人们过度关注思想上的教育，而忽略了身体素质的锻炼，所以现代教育不能只注重学生在思想上的教育，而忽略了身体素质上的教学，随着人们对身体素质关注度的提高，人们也越来越意识到身体素质的重要性。现在对人文素质教育与高校健美操教改的融合方法的寻找，就是想要做到思想层面与身体素质教学的统一，从而使学生能够做到全面发展。关键词：人文素质教育;高校健美操;融合方法中图分类号：G831.3-4 文献标识
数码设计 2020年9期2020-10-20
- 人文素质教育与汉语言文学的融合及对策分析
文就结合人文素质教育，探究汉语言文学教学的新路径，并结合现代的教育背景和汉语言文学教学中存在的问题进行研究讨论，以为实现人文素质教育与汉语言文学的融合提供参考意见。关键词：人文素质教育 汉语言 策略引言在教育事业发展的过程中，传统的教学方式已经无法满足汉语言文学的实际教学需求。而在现阶段提出了因材施教等教学要求，在教学过程中要以学生的特点来开展新型教学活动，全面加强人文素质教育。而将人文素质教育融合到汉语言文学教学中，能够增强学生的学习体验，使得学生深刻感
新教育时代·学生版 2020年11期2020-10-20
- 高职体育课程融入人文素质教育探究
校而言，人文素质教育状况并不理想，一些教师在教学过程中并没有意识到人文素质教育的重要性，重视学生的专业技能培养，对学生的人文素质教育有一定的忽视。导致当前很多学生虽然有一技之长，但是他们并不知道如何处理人与社会、人与人的关系，影响了学生的未来发展，所以本文主要就以高职体育课程作为示例，谈谈在高职体育课程中怎样融入人文素质教育。关键词：高职;体育课程;人文素质教育;融入一些高职院校的教师对于当前的体育课程存在狭隘认知，认为体育教学就是为了增强学生的体魄，提高
广告大观 2020年3期2020-10-20
- 儒家思想融入理工类高职院校学生人文素质教育研究
院校学生人文素质教育状况的了解，提出将儒家思想融入理工类高职院校学生人文素质教育中，从转变教育思想观念、开设传统文化课程、鼓励学生诵读经典和打造儒家主题活动等方面进行研究。关键词：儒家思想;理工类高职院校;人文素质教育中图分类号：G712.4文献标识码：A文章编号：1005-5312 （2020） 21-0180-01高职院校作为高等教育的重要组成部分，其教育目标是培养能够在生产服务一线工作的高层次应用型人才。理工类院校注重提升学生职业能力与专业技术而忽视
文艺生活·下旬刊 2020年7期2020-10-20
- 儒家文化与大学生人文素质教育探赜
文章简述人文素质教育的内涵，分析弘扬儒家文化加强人文素质教育的意义，并从注重更新教育观念、营造良好的校园人文氛围、加强教师队伍建设等方面简要提出大学生人文素质教育的相关对策。关键词：儒家文化;人文素质教育;大学生;中华传统文化中图分类号：G641 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）25-0010-02教育是国之大计，党之大计。高校要遵循教育规律，坚持改革创新，为社会主义现代化建设培养德智体美劳全面发展的时代英才。人文素质是大学生素质的重
成才之路 2020年25期2020-10-09
- 互联网环境下加强成教学生人文素质教育的思考研究
源在成教人文素质教育中的运用。重点对加强成教学生人文素质教育展开深刻研究，最终目的是为了体现人文素质教育的价值，也为相关研究提供一定的信息参考。〔关键词〕 互联网环境 成教学生 人文素质教育人文素质教育对于高等教学而言是一项基础性教育，并且成人教育也是高等教育中的一个重要分支，离不开人文素质教育。很多高等院校在向成教学生传授专业知识技能的同时，也应注重提升学生们的人文素养，互联网的出现为高校的人文素质教育提供更多发展机会，但同时也增加了压力。因此，掌握成人
辽宁经济 2020年9期2020-10-09
- 课程思政视角下大学语文课程育人机制及实施路径研究
程思政;人文素质教育[基金项目] 青岛农业大学教学研究项目“大学语文课程思政教学实施路径研究”（XJY2018029）;青岛农业大学思想政治教育研究课题“课程思政视角下大学语文课程育人机制及实施路径研究”（S1822）;青岛市哲学社会科学规划项目“五四精神传承与大学生家国情怀培养路径研究——以青岛农业大学为个案”（QDSKL1901158）[作者简介] 王 越（1985—），女，黑龙江青冈人，文学博士，副教授，研究方向为文学批评，中国现当代文学;高 翔（1
教育教学论坛 2020年39期2020-10-09