党史学习教育
- 共青团视域下高职女大学生党史学习教育探索
学生要在党史学习教育中激发信仰，汲取力量，树立为国为民的伟大奋斗理想，坚定初心与初衷，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。高校共青团组织要带领青年团员在党史学习教育过程中汲取智慧和力量，进一步增强做党的光荣传统和优良作风的忠实传人的责任感、使命感。本项目调研高职女大学生党史学习教育现状，剖析学生在党史学习中存在的问题和原因，并对共青团视域下加强高职女大学生党史学习教育提出对策，进行实践探索，推动学生在党史学习教育中以知促行、以行践知，厚
成才之路 2023年35期2024-01-01
- 构建民办高校大学生党史学习教育长效机制
校大学生党史学习教育长效机制具有重要意义。民办高校大学生党史学习教育的现状是：民办高校党史学习教育制度机制建设方面存在不足；党史学习教育与学生理论教学结合有待进一步开发；党史学习教育与学生实践教学结合有待进一步深化；党史学习教育与学生校园文化活动的融合有待进一步探索等。构建民办高校大学生党史学习教育长效机制的具体路径主要应在制度机制、学生理论教学、学生实践教学和校园文化活动等方面进行建设。［关键词］民办高校；党史学习教育；长效机制一、构建民办高校大学生党史
党政论坛 2023年6期2023-11-30
- 《如何研究中共党史》对重大历史关头强化党史学习研究的启示
习研究；党史学习教育；毛泽东；《如何研究中共党史》[作者简介]陈彦龙，上海交通大学马克思主义学院硕士研究生；张雪梅，上海交通大学马克思主义学院教授，博士生导师。[中图分类号] D642 [文献标识码] A [文章编号] 1006-8031（2023）06-0038-07在中国共产党发展的百余年历史中，经历过多次对党和国家发展具有极重大影响的历史关头，并逐渐形成了在重大历史关头强化党史学习研究的传统。《如何研究中共党史》是毛泽东在抗日战争关键时期，于19
党史博采·理论版 2023年6期2023-11-22
- 学思并重 知行合一
物研究与党史学习教育提供了良好的条件。围绕着陈伯钧的从军履历，目前学界关于陈伯钧的相关研究多集中在陈伯钧与毛泽东交往关系、陈伯钧生平事迹和经典战斗、《陈伯钧日记》历史价值等三个方面。虽然对陈伯钧的相关研究已取得一定成果，且呈现出与其他党史人物不同的研究特点，但对陈伯钧军队工作成就的关注和人格魅力的挖掘稍显不足，这为后续学界进行系统性梳理留下空间，也为领导干部加强党史学习教育提供思路。[关键词]陈伯钧；陈伯钧日记；研究综述；党史人物研究；党史学习教育[作者简
党史博采·理论版 2023年5期2023-10-20
- 以史铸魂：将党史学习教育融入高职思政课教学
本文论述党史学习教育融入高职院校思政课教学的必要性，提出通过将党史学习教育作为思政课的核心构成内容、把党的奋斗历程和伟大成就贯穿思政课教学过程、用党的优良作风和光荣传统彰显思政课的价值导向、在思政课教学中积极开展党团实践活动等路径，将党史学习教育融入高职院校思政课教学，教育引导学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，实现以史铸魂。【关键词】以史铸魂 党史学习教育 高职院校 思政课教学【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（
广西教育·C版 2023年7期2023-10-16
- 以党史学习教育引领新时代大学生价值观初探
境。加强党史学习教育，能够帮助大学生坚定理想信念、增强政治认同、传承红色基因，引领他们树立正确的价值观。关键词：党史学习教育；大学生；价值观基金项目：河南省高等教育教学改革研究与实践项目（学位与研究生教育）“以党史为重点的‘四史’融入研究生思想政治理论教育研究与实践”（编号：2021SJGLX132Y）；河南省研究生课程思政示范课程——马克思主义研究方法（编号：YJS2023SZ09）作者簡介：杨丽（1972— ），女，河南工业大学马克思主义学院教授，研究
河南教育·高教 2023年8期2023-09-23
- 党史学习教育融入高校思政课实践教学的重要性探析
学是开展党史学习教育的重要途径。努力推进党史学习教育融入思政课实践教学，要立足于思政课的教学功能，这是教学之要与教学之重；要立足于党史育人逻辑，这是应有之义与应然之举；要立足于青年大学生的需求，这是学习之机与学子之盼。因此，必须提高思想认识，实现党史学习教育和高校思政课实践教学有机融合，努力为中国特色社会主义事业培养合格建设者与可靠接班人。关键词：党史学习教育；高校思政课；实践教学基金项目：2021年度山西省高等学校哲学社会科学项目（思想政治教育专项）“党
河南教育·高教 2023年8期2023-09-23
- 大学生党史学习教育现状调查及路径探析
认真总结党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育效果。基于问卷调查，对河北省15所高校2949名大学生的党史学习教育现状进行实证分析。结果显示，大学生对党史学习教育总体评价较高，认可其重要性地位，学习主动性强，学习效果显著。但大学生党史学习教育仍有一些不足，如部分学生党史学习动机不端、党史学习教育素材运用不灵活、大学生党史明辨意识不强等。为促进大学生党史学习教育提质增效，今后应从学生、高校和社会三个维度深下功夫，把党史学习
理论观察 2023年6期2023-09-21
- 党史学习教育和高校思政教育的深度融合及实践途径
状，探讨党史学习教育和高校思政教育的深度融合及实践途径。關键词：思想政治教育；党史学习教育；高校中图分类号：G641文献标识码：Ａ 文章编号：１００９ — ２２３４（２０23）06 — ００62 — ０4高校承担着塑造青年一代正确价值观的重要使命，以“化雨润无声”的形式，将社会主义核心价值观通过多种形式让高校学生吸收并转化成自己的价值理念。历史是最好的教科书。党史教育是思政教育的重要内容，必须进一步深度融合，将中国共产党蓬勃发展的精神力量培育通过思政教育的
理论观察 2023年6期2023-09-21
- 福建红色文化资源在大学生党史学习教育中的价值及其实现路径
源是开展党史学习教育的天然教材。福建红色文化资源在党史学习教育中具有“坚定理想信念、提供精神动力和坚定文化自信”的价值。高校应该通过组建福建红色文化教育队伍、充实大学生党史学习教育的师资，挖掘福建红色文化教育资源、丰富大学生党史学习教育的载体，拓展福建红色文化教育路径、创新大学生党史学习教育的形式，营造福建红色文化教育氛围，熏染大学生党史学习教育的环境等路径来实现福建红色文化资源在大学生党史学习教育中的价值。关键词：福建紅色文化；党史学习教育；价值；路径中
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2023年8期2023-09-11
- 高校党史学习教育协同体系的构建
广泛开展党史学习教育活动，取得了一定的成效，但在学习教育的持续性、全面性、协同性方面存在不足。高校应坚持以唯物史观为指导，以学生为主体，构建党史学习教育协同体系，不断推进党史学习教育常态化长效化。关键词：党史学习教育；唯物史观；学生主体；协同体系中图分类号：D261；G643 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2023）08-0073-04党的二十大报告强调，坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合，并在党章中增写推进党史学习教育常
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2023年8期2023-09-11
- 巧用“六个结合”推进高校党史教育常态化长效化刍论
弟摘要：党史学习教育是一项长期的任务，需要适时总结成功经验，深化学习，巩固成果，形成常态化长效机制。南宁师范大学结合自身实际，通过坚持“目标要求”与“立德树人”、“线上教育”与“线下教育”、“校内培训”与“校外体验”、“规定动作”与“专业特色”、“学习党史”与“为民办事”、“集中性学习”与“常态长效化”等六方面，进一步深化党史学习教育，推进党史学习教育常态化长效化，更好地用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长广大党员干部智慧，推动学校各项工作高质量开展。关键
成才之路 2023年24期2023-09-06
- 红色记忆视角下档案教育价值实现路径研究
育价值；党史学习教育；资源建设；开发利用；档案宣传Abstract： As an important carrier and concrete manifestation of red memory， red archival resources record the glorious course of revolutionary struggle and development of the Chinese people led by the Comm
档案管理 2023年4期2023-09-04
- “五育并举”视域下高校大学生党史学习教育的价值意蕴
生中进行党史学习教育的重要价值。首先，文章深入剖析了"五育并举"即德育、智育、体育、美育和劳育的核心含义，并强调了全面发展教育体系的重要性。接着，文中阐述了通过党史学习教育，能够协助大学生在复杂多变的社会环境中筑牢正确的价值观和人生观，以及自觉承担历史使命，对于培养具有社会责任感和历史使命感的全面发展人才具有重大意义。关键词：五育并举；高校大学生；党史学习教育；价值观一、“五育并举”核心内涵1912年初，蔡元培先生提出了“五育并举'概念，即军民教育、实利主
客联 2023年5期2023-09-03
- 中国共产党开展党史学习教育的价值与路径
产党开展党史学习教育的价值与路径。关键词：中国共产党；党史学习教育；价值；路径历史的经验值得注意。党史是“四史”的重要组成部分，也是中国共产党进行学习教育活动的宝贵资源。开展党史学习教育，是推进党的建设伟大工程的必然要求，是中国共产党永葆生机活力的强大动力。深刻把握中国共产党开展党史学习教育的价值与路径，对于做好党史学习教育工作，把党建设的更加坚强有力具有重要意义。一、中国共产党开展党史学习教育的价值（一）是推进中华民族伟大复兴的必然要求为民族谋复兴，是中
中国军转民·下半月 2023年6期2023-09-03
- 红色资源融入大学生党史学习教育路径研究
源是开展党史学习教育的鲜活教材，将红色资源融入大学生党史学习教育是培养社会主义可靠接班人的必然要求。本研究针对当前红色资源融入大学生党史学习教育过程中存在的问题，从用好课堂主渠道、把好实践主阵地、守好网络主战场三个方面提出了改善路径。关键词：红色资源；大学生；党史学习教育习近平总书记强调，在党史学习教育中，要充分运用红色资源，教育引导广大党员干部坚定理想信念，筑牢初心使命。深入开展党史学习教育是擦亮党员初心底色、增强党的生机活力、推进中华民族伟大复兴的迫切
河南教育·高教 2023年7期2023-08-27
- 大学生党史学习教育“三端三级三育人”工作法
要］ 党史学习教育一直是教育阵地上高高飘扬的红旗，是树立和培养当代大学生爱国主义精神与共产主义理想信念的重要途径。为进一步推动党史学习教育常态化长效化，结合当前大学生党史学习教育出现的新情况、发生的新变化、呈现的新特征，对大学生党史学习教育进行科学渐进规划，构建“支撑端——红色之窗”“运行端——红色之旅”“辐射端——红色之队”三端发力体系，聚焦学而信、信而行、行而立三个层级目标，围绕网络育人、实践育人、同辈育人，形成大学生党史学习教育“三端三级三育人”工
教育教学论坛 2023年25期2023-08-22
- 红色文化资源融入党史学习教育的路径
化资源与党史学习教育在情感认同、目标要求与价值取向等方面具有高度契合性，但当前国内高校在二者的融合实践中依然存在内容不够丰富、形式不够创新、实践载体开发不足、数字化程度不高等问题。应畅通理论教育渠道、筑牢实践活动基地、引入新兴信息技术，促进红色文化资源在党史学习教育中的融合渗透，以党史学习教育的提质增效带动优秀社会主义建设人才的输送。关键词：红色文化资源；党史学习教育；实践教学活动中图分类号：D9 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.
现代商贸工业 2023年15期2023-08-21
- 地方党史教育资源融入师范生培养体系的实践可能性与路径
进而实现党史学习教育同培养高质量教师队伍工程的“同频共振”。关键词：福建地方党史；党史学习教育；师范生培养中图分类号：G412 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2023）07-000-03“历史是一面镜子，是最好的教科书”。2021年2月20日，党中央立足于党的百年历史新起点，动员全党开展党史学习教育。以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度［1］，对教师队伍寄予殷切期望，对教师队伍建设提出更高要求。因此，将
佳木斯职业学院学报 2023年7期2023-08-04
- 高校基层学生党支部党史学习教育机制探析
全党开展党史学习教育是以习近平同志为核心的党中央立足“两个一百年”交汇的关键时刻，统筹国内国外“两个大局”做出的重大决策。高校基层学生党支部作为党在高校的基层组织，肩负着培育“时代新人”的重要使命。以“审题”“破题”“解题”的逻辑理路探析高校基层学生党支部党史学习教育常态化长效化的机制，有助于更好地明晰高校学生基层党支部党史学习教育常态化长效化的价值意蘊，认清在开展过程中的不足及现实困境，找到实现党史学习教育常态化长效化开展的有效路径，从而确保党史学习教育
文教资料 2023年7期2023-07-30
- 对大学生党史学习教育的几点思考
展大学生党史学习教育，首先要明确其目的，这是保证活动顺利进行和取得良好效果的前提。大学生党史学习教育教师应该用有血有肉的、真实的历史故事作为载体，吸引并带动学生，让学生回到故事发生的时代，真实地感受党的奋斗历程。大学生党史学习教育不应该局限于活动本身，而是实现中共党史与社会主义发展史、新中国史和改革开放史内容上的有效结合，与大学生思想政治理论课相关部分充分联系，与各专业课程相互交融，拓宽教育视角，以取得更广泛的成果。关键词：大学生；党史学习教育；思想政治理
中国军转民·下半月 2023年2期2023-07-29
- 红色文化融入高校党史学习教育的思考与探索
，特别是党史学习教育的优质资源。把红色文化资源融入高校党史学习教育，既是引导大学生学史明理、学史增信、学史崇德和学史力行的有效路径，也是构建高校党史学习教育常态化长效化制度机制的现实需要。关键词：红色文化；高校；党史学习教育习近平总书记在党的二十大报告中指出，“推动理想信念教育常态化制度化，持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育”[ 1 ]。作为中国共产党领导人民在争取民族独立、人民解放和国家富强过程中创造的物质载体和精神内核的“统一体
中国军转民·下半月 2023年1期2023-07-29
- 论历史自信的历史生成与时代遵循
大复兴；党史学习教育中图分类号：H 314.2 文献标志码：A 文章编号：1009?895X（2023）02?0192?06DOI：10.13256/j.cnki.jusst.sse.2023.02.012On Historical Generation and Epoch Compliance of Historical ConfidenceQIAN Haiyan（School of Energy and Power Engineering， Uni
上海理工大学学报(社会科学版) 2023年2期2023-07-29
- 推进“大思政课”建设为思政教育选择正确的“打开方式”
程，以“党史学习教育”为突破口，统一领导、科学谋划，坚持“一部党史就是一本本鲜活的思政课教科书，就是一堂堂生动的思想政治教育大课堂”的总体思路，通过思政课将党史学习教育引向深入，同时使党史学习教育赋予思政课创新发展的新动能。关键词：“大思政课”理念；党史学习教育；思政一体化作者简介：吴天军，丹东市振安区教育局高级教师。曲岩娜，丹东市振安区汤山城镇中心小学教师。近年来，中共中央、国务院等部门先后印发了《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》《关于深化新时代
辽宁教育·管理版 2023年7期2023-07-28
- 新时代常态化长效化推动高校党史学习教育创新实践
要：在党史学习教育中，兰州大学充分发挥自身优势，以“四个到位”力促党史学习教育高标准推进；通过“五课互动”创新党史学习教育实施路径；以“三个聚焦”推动党史学习教育成果落地落细落实；通过“三宣融合”让党史学习教育入脑入心，在实践中探索出一条党史学习教育常态化长效化工作路径，对于推动新时代高校党史学习教育常态化长效化具有重要借鉴意义。关键词：党史学习教育；兰州大学；常态化；长效化；创新实践中图分类号：G641 文献标志码：A 文章
高教学刊 2023年20期2023-07-24
- 党史学习教育融入现代汉语课程思政的必要性及可行性探究
下，巩固党史学习教育成果，发挥党史育人功能优势，需要在专业课中融入思政元素，像盐溶于水一样地将党史学习教育融入现代汉语课程思政具有重要意义且具备可行性。文章采用了文献研究法、实证调查研究法，从落实立德树人根本任务和全面提高人才培养质量、现代汉语课程思政对巩固高校学生党史学习教育成果的重要意义两方面论述了党史学习教育融入现代汉语课程思政的必要性；从育人目标一致和教学相融两个方面论述了党史学习教育融入现代汉语课程思政的可行性，以推动党史学习教育的深入发展。关键
大学·课外阅读 2023年5期2023-07-18
- “学党史”视域下高校大学生党员党性培育的实践路径研究
生党员的党史学习教育状况，通过构筑“多位一体”党史教育格局、打造多维融媒体传播矩阵和创设优质实践教育平台的路径，提升大学生党员党性培育的实效性，推进党史学习教育走深走实。关键词：党史学习教育；大学生党员；党性培育中图分类号：G416 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）15-0069-042021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复
大学·课外阅读 2023年5期2023-07-18
- 高职院校学生党员党史学习教育常态化长效化的机制和路径探索
学生党员党史学习教育常态化长效化是全面推进“大思政课”建设的题中之义，是大学生理想信念教育的客观需要，是推动高职院校思想政治教育高质量发展的应然之举。江西交通职业技术学院依托江西省丰富的红色资源，立足自身行业优势和办学特色，推动学生党员党史学习教育常态化长效化，探索出育人机制和实践路径，助力新时代“红色交通工匠”培养。［关键词］高职院校；党史学习教育；学生党员；常态化长效化［中图分类号］G41文献标志码：A习近平总书记指出，要认真总结党史学习教育的成功经验
南北桥 2023年12期2023-07-17
- 党史学习教育对思政教育工作者素质培养研究
总书记在党史学习教育动员大会上指出，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。［1］而思政教育工作者作为传播党史精神中的重要一环，理应深入学习党史，树立正确的理想观念和传播科学文化知识，提升自我综合素质，切实发挥党史学习教育的导向作用，助力全面推广党史学习教育，促进各区域的地方工作在党史精神引领下朝着多元化、均衡协调的方向
南北桥 2023年11期2023-07-06
- 党史学习教育与高校思想政治教育协同育人模式研究
要：党史学习教育与高校思想政治教育在协同育人上具有统一的价值基础。在育人主体、思政课程、“三全育人”体系和网络思政教育等方面能做到有效衔接。在推进党史学习教育常态化长效化过程中，主体协同意识不强、制度机制建设不完善、平台衔接不紧密等问题影响着协同育人成效。要从“主体协同、内容协同、载体协同、平台协同”四方面出发，着力构建党史育人与思政育人的“四协同”工作模式。关键词：党史学习教育；思想政治教育；协同育人；协同模式中图分类号：G641 文献标识码：
黑龙江教育·高校研究与评估 2023年7期2023-07-04
- 应用新媒体推动思政教育与党史学习教育融合发展策略探究
政教育与党史学习教育融合发展的意义，包括提高学生政治觉悟、增强学生历史认知、培养学生社会责任感、促进综合素质教育等。本研究采用文献综述和实证分析等方法，总结目前思政教育和党史学习教育的现状和存在的问题，分析新媒体在推动思政教育与党史学习教育融合中的作用，提出新媒体视角下思政教育与党史学习教育的融合发展策略，包括重视思政课教师队伍建设，提升思政课教师党史素养；创新思政教育形式，扩大党史文化教育受众面；着力挖掘红色素材，推动红色资源转化为思政教学资源等。研究发
新闻研究导刊 2023年7期2023-06-28
- “三全育人”视域下高职院校党史教育融入第二课堂实践路径研究
域下开展党史学习教育融入第二课堂实践，从四个方面来展开专题论述：一是提炼了“三全育人”视域下高职院校党史学习教育融入第二课堂实践的意义，二是梳理了“三全育人”视域下党史学习教育融入第二课堂的实践困境，三是分析了“三全育人”视域下党史学习教育融入第二课堂的路径实践创新案例，四是提出了“三全育人”视域下高职院校党史学习教育融入第二课堂实践路径的建议。关键词：三全育人；高职院校；党史学习教育；第二课堂实践路径研究2017年2月，中共中央、国务院发布《关于加强和改
广东教育（高校思想教育探索） 2023年5期2023-06-28
- 党史学习教育融入高校思政课教学的意义及路径探索
正是由于党史学习教育内容与其内在的精神和高校思政课的内容与精神高度契合，所以高校应该将党史学习教育运用多种方式科学融入到思政课程建设中。这样做，一方面，可以丰富当今高校思政课的内容；另一方面，通过党史学习教育可以进一步提高大学生们对中国共产党的认同，引导大学生们拥有更加坚定成为社会主义接班人的决心。高校思政教师应该利用好党史学习教育这个抓手，丰富和创新高校思政课的形式和内容。关键词：大学生；党史学习教育；思想政治教育；高校思政课中图分类号：D9 文
现代商贸工业 2023年11期2023-06-28
- 论党史学习教育赋能“双高校”建设的路径
持续推动党史学习教育常态化长效化，在“双高校”建设中认真贯彻学史明理、学史增信、学史崇德、學史力行的要求，发挥党史学习教育对“双高校”建设的引领和指导作用，即坚持党的全面领导、树牢建设“中国特色、世界水平”的目标、落实立德树人根本任务、培养新时代的“大国工匠”，以此推动我国高等职业教育迈向更高的阶段，进一步完善中国特色现代职业教育体系。关键词：“双高校”建设；党史学习教育；职业教育改革开放以来，在党的坚强领导下，我国经济持续快速发展，职业教育为我国经济建设
广东教育（高校思想教育探索） 2023年5期2023-06-28
- 党史学习教育对高职院校教师党支部工作的推动作用
力。开展党史学习教育为师资队伍建设提供了坚强的政治保证，为立德树人根本任务提供了基石，能有效解决党建业务两张皮等问题。党史学习教育对高职院校教师党支部政治理论学习、组织体系建设和制度建设以及党建业务双融合、基层党组织治理效能和战斗堡垒作用发挥等具有推动作用，引领了党建工作和高职院校的人才培养工作向高质量迈进。关键词：党史学习教育；高职院校；教师党支部；党建；推动2021年3月23日，中共中央提出在全体党员中开展党史学习教育。全国高职院校也响应党中央的号召，
广东教育（高校思想教育探索） 2023年5期2023-06-28
- 研究生党史学习教育常态化长效化的实践路径探究
研究生；党史学习教育；路径中图分类号：D9 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.12.061习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中强调：“推动理想信念教育常态化制度化，持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，引导人民知史爱党、知史爱国，不断坚定中国特色社会主义共同理想”。党史学习教育是筑牢新时代青年理想信念的思想宝库，对培养造就一批有远大理想信念的高层次人
现代商贸工业 2023年12期2023-06-28
- 红医精神的阐发逻辑与实践路径
际，抓住党史学习教育契机，结合医学院校党建引领大学生思想政治教育效能提升的特色实际，从历史溯源、内在意涵、现实价值的逻辑维度对红医精神进行解读阐发，创新弘扬红医精神的实践路径，以推动党史学习教育长效化、制度化落细落实，筑牢医学生理想信念的基础。关键词：党史学习教育；红医精神；医学生；思想政治教育回溯百年党史，中国共产党人以伟大建党精神为源头始发，在非凡的历史奋斗过程中孕育形成了一系列伟大精神，构筑起了强韧有力的中国共产党人的精神谱系，走出了一条用马克思主义
广东教育（高校思想教育探索） 2023年5期2023-06-28
- 新时代高职院校开展党史学习教育生成逻辑、价值意蕴和实践路径
高职院校党史学习教育有理论、实践和历史三个层面的生成逻辑；党史学习教育蕴含青年学生坚定信仰的核心理论，养成青年学生听党话、跟党走的实践品格，凝聚青年学生传承红色基因的精神力量，引导青年学生树立正确价值观的立场选择。实践路径的选择上，要以课堂教学为根本，加强阵地建设；以校园文化为依托，创新学习形式；以网络媒体为载体，拓展学习平台；以社会实践为纽带，注重实践体悟，确保党史学习教育取得实效。关键词：党史学习教育 生成逻辑 价值意蕴 实践路径党的十八大以来，党中央
文教资料 2023年1期2023-06-11
- 党史学习教育融入农民日常生活的现实路径探析
农村开展党史学习教育，应当立足于学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，将其融入农民日常生活。当前，党史学习教育融入农民日常生活面临少数基层党组织软弱涣散、部分地区教育载体和方式单一、少数基层党组织存在形式主义、重理论轻实践等问题。基于此，应加强基层党组织领导，发挥党的思想引领作用，“线上+线下”双向发力，将党史学习教育贯通在农民日常生产生活中，活用地方红色资源，使党史学习教育在融入农民日常生活的过程中更系统、更灵活、更深入、更鲜活，为构建农民美好生活秩序
农村农业农民·B版 2023年3期2023-06-08
- 中职学校财经专业思政教育科学育人质量浅论
是如何在党史学习教育中提升中职思想政治学科的育人质量。关键词：中职学校 思政教育 党史学习教育 育人质量中图分类号：F240文献标识码：A文章编号：1004-4914（2023）03-212-03一、强化中职学校思政教育的必要性1.中职学校学生思政教育存在短板。（1）学校不重视思政教育。中职学校的目标主要是培养学生的专业知识和技能，所以学校和老师的关注点也都在专业课程上。思政课程的老师对本门课程比较放松、备课不上心，学校思政课程整体的考核形势比极单一且要求
经济师 2023年3期2023-05-30
- 自媒体时代下大学生党史学习教育的创新
打造推进党史学习教育的自媒体网络育人模式，激发大学生在百年党史中汲取智慧和力量的主动性，是高校党建工作中一项长久、重要的任务。本文以自媒体平台为载体，从融入课堂思政教学、延伸走读互动实践、构建党史学习教育主体循环反馈系统等方面进行探索，以期提升自媒体网络育人实效性。关键词：自媒体时代 党史学习教育 创新实践自媒体时代下成长起来的当代大学生，在学习方式和心理方面发生了巨大的变化。如何利用自媒体平台，引领学生自发、自觉参与党史学习教育，实现自媒体网络的
江西教育C 2023年1期2023-05-30
- 在高中历史教学中深化党史学习教育的路径
学中深化党史学习教育，落实立德树人根本任务的路径：领会课标要求，讲好、讲透教材涉及的党史内容；深度挖掘地方红色历史资源，丰富党史学习教育的内容；活化创新教育教学思路，开设特色校本课程，在开辟党史学习教育的多元课堂上下功夫，以落实为党育人、为国选才的教育教学目标。【关键词】高中历史 党史学习教育 红色资源 多元课堂【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）05-0032-04中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知
广西教育·B版 2023年2期2023-05-30
- 党史学习教育融入高校思想政治理论课的策略
路径促使党史学习教育融入高校思想政治理论课。关键词：党史学习教育；思想政治理论课；《思想道德与法治》课程2021年，习近平总书记在党史学习教育动员大会讲话中强调，党史是最生动、最有说服力的教科书。中国共产党历来注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。青年教育相关者要着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党爱国爱社会的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。
广东教育（高校思想教育探索） 2023年2期2023-05-30
- 红色歌曲融入高校大学生党史学习教育的创新实践研究
大学生的党史学习教育，激发爱国激情，有效筑牢大学生信仰之基。文章将从红色歌曲的简介、红色歌曲融入党史学习教育的作用及有效路径等方面进行分析和探讨，采用文献研究、问卷调查、访谈法等研究方法，不断创新高校大学生深入开展党史学习教育的有效举措，有利于促进高校大学生铭记中国共产党的革命史，旨在推进高校大学生党史学习教育长期化、常态化，完善大学生党史学习育人机制。关键词：红色歌曲；大学生；党史学习教育中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673
大学·课外阅读 2023年2期2023-05-30
- 提升高校党史学习教育的实效性
化长效化党史学习教育，可以实现在党史认知、情感认同、价值认同和行动认同四重路径上提升党史学习教育的实效性，将大学生铸造为社会主义的合格建设者和可靠接班人，确保党的事业后继有人。［关键词］高校；党史学习教育；实效性党的二十大报告指出，坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合，引导党员、干部不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，传承红色基因，赓续红色血脉。进入新时代，立足于党的事业后继有人这一根本大计，党和国家通过常态化党史学习教育引导青年大学生
党政论坛 2023年2期2023-05-30
- 新时代高校党史学习教育的价值逻辑和实践路径
要：党史学习教育一直是大学生理想信念教育和价值引领的重要题材。站在建党一百周年历史节点上，厘清高校开展党史学习教育的价值逻辑和实践路径，对新时代高校实现党史育人具有重要意义。文章基于学生、老师、学校三方面主体，探讨党史学习教育对于大学生思想教育的价值逻辑；借助思想政治工作质量提升工程提出的“课程育人”“实践育人”“网络育人”三个维度，探索高校党史学习教育的可实施路径，有效提升党史学习教育在大学生思想政治教育中的育人实效。关键词：党史学习教育；价值逻辑；
大学·课外阅读 2023年1期2023-05-30
- 推进党史学习教育常态化长效化的理路
要］加强党史学习教育要把重点放在推进党史学习教育常态化长效化上。推进党史学习教育常态化长效化对坚定信念推进伟大事业、发扬革命精神建设伟大工程、总结历史经验进行伟大斗争具有重要意义。当前推进党史学习教育常态化长效化的过程中还存在着方式方法不够创新、党员干部带头作用不到位、与实际问题结合不紧密等问题，应改进方式方法、发挥党员干部模范带头作用、健全党史学习教育常态化长效化保障制度。［关键词］党史学习教育；常态化；长效化［中图分类号］D261 ［文献标识码］A
党政干部学刊 2023年1期2023-05-30
- 以党史学习教育为契机推动教工党支部课程思政建设
要：党史学习教育正当其时，提出以党史学习教育为契机推动教工党支部课程思政建设，利用党史学习教育的系统性和持续性，发挥教工党支部的战斗堡垒作用，引导广大教师党员将党史学习教育融入专业课程思政建设中，达到自觉将党支部建设、党史学习教育主题活动与课程思政教学结合起来，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体的最终目的。关键词：党史学习教育；教工党支部；课程思政建设；建设目标；最终目的中图分类号：G641 文献标志码：A 文章
高教学刊 2023年12期2023-05-30
- 延安时期党史学习教育的成功经验及启示
大规模的党史学习教育。这是中国共产党历史上第一次系统学习党史、总结历史经验，既是一次历史知识学习，更是一次澄清党内路线是非、提高全党马克思主义水平并在此基础上统一全党思想的思想政治教育。回顾延安时期党史学习的基本情况，总结延安时期党史学习的成功经验，对我们今天开展党史学习教育有着重要启示。［关键词］延安时期；党史学习教育；成功经验；现实启示［中图分类号］D231；D261 ［文献标识码］A ［文章编号］1672-1071（2023）01-0027-07中国
中共南京市委党校学报 2023年1期2023-05-30
- 以红色档案文化推进党史学习教育常态化长效化
果，推进党史学习教育常态化长效开展。关键词：红色档案文化；党史学习教育；常态化；长效化中图分类号：G279.27 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2023）03-0099-05欲知大道，必先知史。作为重要的政治任务的党史学习，是我们党教育学习的优良传统，也是广大党员干部必须学好、学深、学透的“必修课”，要达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的最佳学习效果，是一个长期的过程，必须常态化地开展下去，常态化地开展学习就必须形成长效的机
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2023年3期2023-05-30
- 大学生党史学习教育中的问题与对策
要：党史学习教育是开展大学生思想政治教育的时代选择，拓展了大学生思想政治教育的内容与形式，促成了教育资源的整合创新，实现了学生的“学史力行”，但当前党史学习教育也存在一定问题。找准大学生党史学习教育的三要素，即重视情感教育、实施体验式学习、夯实理想信念，并据此拓展有效路径，合理设置党史课程、校园文化活动，搭建大学生社会实践与服务平台，才能更好地保证大学生党史学习教育精准有效，实现教育目标。关键词：党史学习教育；情感教育；理想信念教育；教育路径中图分类号
大学·课外阅读 2023年1期2023-05-30
- 大学生在党史学习教育中的角色转变路径研究
地高校的党史学习教育开展得如火如荼，取得了显著的育人成效。大学生群体是传承红色基因、讲好中国故事的中坚力量。发挥大学生在党史学习教育中的主体作用，是推进高校建立常态化长效化党史学习教育机制的重要途径。文章基于大学生讲好中国故事视角，从高校构建立体学习机制、打通身份转变途径、搭建宣讲输出平台等方面出发，探索新时代青年大学生在党史学习中的角色转变路径，总结出“输入—转换—输出”党史学习教育模式，以期对进一步深化高校党史学习教育、提升党史育人实效提供思路。关键词
大学·课外阅读 2023年1期2023-05-30
- 红色文化视域下大学生党史学习教育常态化长效化的路径研究
色文化；党史学习教育；常态化长效化；路径研究中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）03-0021-04习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上强调：“要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化制度机制，不断巩固拓展学史学习教育成果。”在当前的教育工作全面落实背景下，要深入分析党建引领在高校教育之中的作用，明确党史学习教育常态化教育机制的推进落实工作要点。红色资源
大学·课外阅读 2023年1期2023-05-30
- 大学生党史宣讲团
深入推进党史学习教育，提高党史学习效果，实现“三全育人”，引导大学生坚定不移跟党走，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献青春力量。关键词：大学生党史宣讲团；党史学习教育；高校中图分类号：D267.6 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）03-0025-04习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“要抓好青少年学习教育。”［1］高校是青年大学生党史学习教育的重要阵地，要加强大学生党史学习教育，提高高校思政工作的实效性。大学生党史宣
大学·课外阅读 2023年1期2023-05-30
- 广东党史资源推进高校党史学习教育常态化长效化路径探究
关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），明确提出用好革命遗址遗迹、纪念馆、博物馆等红色资源，传承红色基因，赓续红色血脉。本文从广东党史的强大资源优势着手梳理广东党史资源的概况和主要内容，挖掘其深层教育价值，探讨运用党史资源的方法路径以及推进党史学习教育常态化长效化的具体策略。关键词：广东党史资源；党史学习教育；常态化长效化；高校2022年，习近平总书记带领新一届中央政治局常委，瞻仰延安革命纪念地时强调：“要弘扬伟大建党精神，弘扬延安精
广东教育（高校思想教育探索） 2023年4期2023-05-25
- 马克思主义中国化时代化视域下中职思政课教学与党史学习教育的融合思考
摘要】把党史学习教育与中职思政课教学有效融合，是确保为党育人、为国育才人才培养目标实现和立德树人根本任务落实的需要。而现实中的中职思政课教学在这方面还存在着一定的不足。文章结合党建工作和思政课教学的实际经验，对中职思政课教学与党史学习教育融合的现状、存在的薄弱环节、原因等方面进行了阐述，并在此基础上探讨了马克思主义中国化时代化视域下中职思政课教学与党史学习教育融合的有效路径。【关键词】中职思政课教学；党史学习教育；马克思主义中国化时代化作者简介：李少成（1
教育界·A 2023年9期2023-05-10
- 党史学习教育融入高校思政课的三重向度
摘 要：党史学习教育融入高校思政课有利于旗帜鲜明地反对历史虚无主义，有利于强化思政课育人功效，有利于推动思政课教学改革。紧扣党史学习教育的主题和主线、目的和方法，遵循党史故事与时代特征相结合、科学精神与价值引领相结合、党性原则和人民立场相结合、党史理论与学生实践相结合的四个理论原则，挖掘党史学习教育资源、创新党史学习教育方式、丰富党史学习教育载体、开展党史学习教育主题活动，将党史学习教育融入高校思政课的实践途径并应用到具体的教学中，发挥高校思政课铸魂育人主
现代商贸工业 2023年7期2023-04-27
- 创新“大思政”主阵地，践行激情追梦使命
思政”；党史学习教育；激情追梦“唯真知爱青春者，乃能识宇宙有无尽之青春……”这是100多年前，中国共产主义运动的先驱李大钊在《青春》中的纵情礼赞。教师，要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦；要创新“大思政”主阵地，将自己的青春投入奋斗，在奉献中无悔燃烧，以一种激奋强烈、积极高昂的情绪状态，持续追逐自己远大的理想、事业的抱负和专业的卓越，将每一个生命体的梦想融入中华民族伟大复兴的事业中，践行激情追梦的使命，实现成就“大国良师”目标的价值。一、上好“有理想、有故事、
中小学班主任 2023年7期2023-04-27
- 中外合作办学党支部党史学习教育路径研究
党支部的党史学习教育，充分发挥党史育人功效，是落实立德树人根本任务的重要途径。着眼于探讨中外合作办学领域学生党支部党史学习教育的实践路径，以江苏圣理工学院-中俄学院学生党支部为例，分析当前开展党史学习教育存在的问题，根据中外合作办学的特点，提出提升学生党支部党史学习教育实效的策略。［关键词］ 中外合作办学；学生党支部；党史学习教育［基金项目］ 江苏师范大学“四史”宣传教育专项课题“中外合作办学背景下学生党支部党史学习教育实践路径研究”（2021SSZX02
教育教学论坛 2023年7期2023-04-15
- 新征程上赓续党史学习教育的实践逻辑
关键词：党史学习教育；新征程；学什么；谁来学；如何学 习近平总书记在党的二十大报告中强调，“坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合”[1]。述及过往，党史学习教育作为常态化党内集中教育活动，始终内含经验传承、思想认知和实践主动，新征程上要赓续发展亦需如此。中国共产党历经百年，深谙以史为鉴的道理，始终牢记“走得再远都不能忘记来时的路”[2]的重要经验。党的十八大以来，习近平总书记非常重视思想建设这一基础工程，要求上好党史这门“必修课”，真正凝心聚力
科学导报 2023年8期2023-02-17