数字化教学资源

  • 基于高职机械制造专业数字化教学资源库建设的研究
    景下,数字化教学资源已成为职业教育教学的重要组成部分。机械制造专业应积极开展数字化教学资源库的建设,实现对数字化教学资源的充分利用,培养既有理论又能实操的技术能手,满足机械行业及企业的人才需求。从机械专业建设数字化教学资源库的意义出发,对当前高职院校机械制造专业数字化教学资源库的现状及存在问题进行分析,并提出优化建议,实现数字化教学资源库的可持续发展。关键词:机械制造;数字化教学资源;资源库建设机械制造业在我国国民经济中占据重要地位,是社会发展和经济增长的

    河南农业·教育版 2023年7期2023-08-23

  • 试论数字化教学资源的轻量化二次开发路径
    特点的数字化教学资源。文章从教师个性化教学需求的角度出发,论述教师如何利用常见的制作工具对筛选的数字化教學资源进行轻量化二次开发,如何自主创作开发数字化教学资源,并将这些数字化教学资源与课堂有机融合,更高效地利用数字化教学资源开展教学活动。[关键词]课程资源;数字化教学资源;制作软件;轻量化二次开发2022年4月,教育部印发的《义务教育生物学课程标准(2022年版)》提出,“教师要敢于突破教材的限制,充分挖掘教材以外的资源。在开发教材以外的资源时,要注意选

    传播与版权 2023年1期2023-05-30

  • 核心素养为导向建设高中数学数字化教学资源的研究
    素养;数字化教学资源;高中数学;问题解决核心素养为导向的高中数学课程教学把发展学生的核心素养作为根本目标,结合数学抽象、逻辑推理、直观想象、数据分析、数学运算、数学建模六个数学学科的核心素养,以问题解决为主要方向,提升课堂教学效率,最终实现高中数学教学的整体性进步和发展,完善高中数学教学体系。在这些过程中,学生需要内容丰富、知识载体多样、数学文化浓厚的知识体系。建设高中数学数字化资源是发展学生的核心素养的最有效的途径之一。1  建设高中数学数字化教学资源

    中学理科园地 2023年3期2023-05-30

  • 数字化教学资源在初中语文教学中的有效应用研究
    景下,数字化教学资源越来越广泛的应用到语文学科教学中,并取得了相对理想的应用效果。为进一步促进数字化教学资源的运用,促进语文教学质量的提升,本文联系教学实际就数字化教学资源在初中语文课堂教学中的运用策略给予具体探析,希望能为相关教学工作的开展提供些许帮助。◆关键词:初中语文;数字化教学资源;有效运用策略数字技术的发展改变了人们的思维方式与学习方式,也给现代教育带来巨大冲击,让初中语文教学面临着机遇与挑战。目前大部分教师开始尝试将数字化教学资源运用于语文课堂

    速读·下旬 2022年2期2022-06-06

  • 教材配套数字化教学资源建设探索与实践
    而配套数字化教学资源建设是打造新形态教材的基础和关键环节。文章在分析数字化教学资源几种建设形式的基础上,提出数字化教学资源建设应注重思想性、系统性、先进性、适用性和规范性原则,并结合《城市轨道交通规划与设计》教材配套数字化教学资源建设实践,阐述数字化教学资源的具体建设思路和过程,提出应围绕教学目标和教学设计分解知识点,明确建设类型;组建建设团队,明确分工和推进机制;把握建设原则,分步开展资源建设,规范验收程序;注重平台建设,实现资源的有效应用。关键词:教材

    新闻研究导刊 2022年5期2022-06-04

  • 中小学数字教材元数据模型构建研究
    图书 数字化教学资源 数字出版[中图分类号] G237 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 (2022) 02-0082-10Construction for Metadata Model of Digital Textbooks for Primary and Secondary SchoolsZhong Cencen(PEP Digital Education Research Institute,PEP Digital Publis

    出版科学 2022年2期2022-04-12

  • 初中语文情境教学设计优化分析
    键词】数字化教学资源;初中语文;情境教学【中图分类号】G633               【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490(2022)04-093-03【本文著录格式】 陈维君.初中语文情境教学设计优化分析[J].课外语文,2022,21(04):93-95.当前,初中语文教学工作已经不再是以传统教学为基础,而是更多注重教学模式的创新和学生参与课堂教学时的感受。经过多年的教学模式更新,语文教学质量也有了一定的提

    课外语文·上 2022年2期2022-04-12

  • 高职院校数字化教学资源建设的研究
    目前的数字化教学资源也非常重视,并且数字化教学资源的建设在高职院校中也是关键所在。其最早建设在各本科院校,现阶段也取得了一定成果,但是数字化教学资源的建设目前仍然存在着一定的问题,针对于高职院校的数字化教学资源的建设,本文将其进行了相关的研究和探讨。【关键词】高职院校;数字化教学资源;建设;引言近几年以来,我国的教育行业也随着信息化的时代不断发展,教育体系也在持续改革。大部分高职院校教育都以职业技能的培训、应用技术的操作为重点,非常重视培养学生的自主操作能

    科技信息·学术版 2022年6期2022-02-28

  • 数字化教学资源对高中音乐钢琴教学的促进作用分析
    求了,数字化教学资源能够为学生日益增长的教学需求提供更多资源,加快学生的学习。本文将研究高中音乐学习的特点以及数字化教学的重要作用,提出如何更好地应用数字化教学促进高中音乐钢琴的教学,关键词:高中音乐;钢琴教学策略;数字化教学资源;中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-48-209近年来,素质教育和综合全面培养学生的教育理念得到了社会普遍的认同和重视,在教学当中,教师也在不断地进行调整,让教学能够更有效地培养学生的综合素养。高中音乐教育受

    小作家报·教研博览 2021年48期2021-12-19

  • 中职机械专业课程数字化教学资源应用研究
    专业;数字化教学资源;应用在“互联网+”时代背景下,校园网络已经得到了极大的普及,数字化教学资源的开发和应用已是未来教学改革的一个主流方向。下面以《机械制图》课程为例讨论中职机械专业课程数字化教学资源的应用方法。1.应用信息化教学平台软件,辅助教学各个环节随着信息化、大数据的发展,线上教学平台相继进入教学领域,如学习通、蓝墨云班课等App已经得到相当的认可。通过应用这类教学App,学生可在线上完成课前预习、复习以及提交作业等各环节。如教师可以应用蓝墨云班课

    现代科教论丛 2021年9期2021-12-13

  • 高职院校英语数字化教学资源建设研究
    职英语数字化教学资源建设中内容缺乏针对性、资源缺乏互动性、资源建设存在重复性和滞后性等问题,论述高职英语数字化教学资源建设的理论基础和建设内容,提出高职英语数字化教学资源建设的建议:围繞教学主题展开,全方位培养人才;重视互动平台建设,实现师生互动;及时更新资源信息,传递前沿成果。【关键词】高职院校 大学英语 数字化教学资源 建构主义【中图分类号】G  【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2021)31-0081-04数字化教学资源是教育信息化的

    广西教育·C版 2021年8期2021-12-10

  • 信息技术、数字化教学资源与语文教学行为的深度融合
    技术、数字化教学资源的融合教学,以确保学生可以更叫的掌握语文知识提高语文学习能力。信息技术的运用除了能提高教学效率还能帮助学生学习到更多的课外知识增长学生的视野与阅历,教师在教学过程中要把数字化教学资源合理的运用在教学之中,让学生可以在和谐的教学情境中更好的完成语文知识学习。关键词:信息技术;数字化教学资源;语文教学;作用;深度融合引 言:语文是重要的学习内容之一也是语言类的必修学科,这不仅是因为语文是我们的母语还因为语文知识中包含大量的知识信息对学生将来

    启迪·中 2021年7期2021-11-27

  • “三教改革”背景下中职学校烹饪专业数字化教学资源建设探究
    任务。数字化教学资源建设,能够实现“因材施教”,满足不同基础、不同能力学生的学习需求,学生根据自己的需要反复多次地进行学习,进而达到学会知识巩固技能的目的。丰富的教学资源能够关注“每个孩子的成长”,实现教育公平。基于此,文章对当前中等职业学校课程建设现状进行了分析,结合课题研究,提出了烹饪专业数字化资源建设的有效途径、具体措施和方法策略等,促进职业学校课程建设、助力“三教改革”。关键词:“三教改革”中职学校;烹饪专业;数字化教学资源长期以来,各级教育主管部

    食品界 2021年11期2021-11-15

  • “可循环使用性”数字化教学资源开发模式初探
    果,以数字化教学资源建设推进教育信息化,是教育信息化赋能教学变革的关键着力点之一。数字化教学资源的研发、实践应用及其所形成的经验支撑,是构建优质数字教学资源、扩容优质数字教学资源覆盖面、打造技术创新课堂、以教育信息化融合应用提升教育教学质量的重要课题。本文基于《“可循环使用性”数字化教学资源开发模式研究》课题项目,阐述如何让契合适配性、再生性、工具性特质的“可循环使用性”数字化教学资源帮助教师群体提高工作实效性与便利性,帮助学生群体在学校教育中获取更大裨益

    电脑知识与技术 2021年23期2021-09-24

  • 中职模具专业数字化教学资源建设
    专业;数字化教学资源;建设要求;创建措施中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-30-2331 资源建设要求1.1 模具人才水平模型随着生产工艺、材料科学、计算机技术、数字技术等的不断发展,使多学科交叉的衍生物,模具技术也获得了高速的发展。为了满足市场对模具人才的要求,模具科学人才除了要具有中职教育需求的政治、人文、道德的专业素养外,还应该具有综合的科学技术水准,如技术使用能力、设计水平、公司管理技能等。1.2 中职模具专业理论体系结构按照

    小作家报·教研博览 2021年30期2021-09-16

  • 在初中语文课堂教学中结合数字化教学资源的方法
    学中;数字化教学资源;结合方法中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-13-068引言随着现代化教育水平的不断提升,初中语文学习已经逐步开展了数字化教学。在新媒体时代背景之下,数字资源不仅能够有效地为学生打好语文基础,还能提升学生的阅读效率。正如语文课程标准提出的,教师要在重视课程资源的前提下,积极构建网络环境平台开展学习。那么,究竟应该如何在初中语文课堂教学中结合数字化教学资源呢?特以一些调查事实为基础,对当前语文教师数字化资源的運用现状

    小作家报·教研博览 2021年13期2021-09-10

  • 探究数字化教学资源在小学数学课堂中的应用
    ,通过数字化教学资源的应用,来打造更加符合学生需求的学习环境,在提升教学质量和效果的同时,也加强了学生的综合素质与能力。可以说在开展素质教育的过程中,数字化教学资源是重要的拓展渠道。本文首先对数字化教学资源的概念进行阐述,同时对数字化教学资源的重要作用进行分析,对小学数学课堂中应用数字化教学资源的现状进行探讨,最后对数字化资源在小学数学课堂中的应用策略进行研究。希望通过本文能够为小学数学课堂中数字化教学资源的合理应用提供一些参考和帮助。【关键词】数字化教学

    南北桥 2021年19期2021-07-27

  • 数字化教学资源在高中语文课堂教学中的运用
    展,使数字化教学资源的应用价值不断突出。在高中语文教学中,为丰富学生的知识体系、拓宽知识视野、挖掘学生的学习潜力,教师需灵活运用数字化资源,以保证语文课堂的整体教学效果。关键词:高中语文;数字化教学资源;运用路径数字化教学资源具有强大的扩展性,可对不同领域的教学资源进行吸纳、整合,对实际教学工作的开展具有深远影响。笔者以高中语文教学为例,探析数字化教学资源的实际应用与具体效果。一、数字化教学资源应用的意义高中生进行语文学习时,表现出多样化的学习诉求,教师需

    新课程·上旬 2021年12期2021-07-11

  • 中职数字化教学资源共享平台模式研究
    摘要:数字化教学资源是衡量国家信息化水平的重要指标,对于提升教学质量、支持终身教育、平衡教育公平具有重大的作用。针对目前中职数字资源建设存在的问题,提出了建议。为中职数字化教学资源共享平台模式进行了初步搭建,具体由云端应用层、环境层和资源层三层组成。最后,阐述了当前中职学校资源共享的方式。关键词:职业教育;数字化教学资源;共享平台建设中图分类号: TP311      文献标识码:A文章编号:1009-3044(2021)07-0119-03近年来,虽有众

    电脑知识与技术 2021年7期2021-04-20

  • 初中美术课程数字化教学资源的建设与应用
    质量的数字化教学资源。文章对初中美术课堂中数字化教学资源的建设与应用进行了探究。[关键词]初中美术;数字化教学资源;建设;应用[中图分类号]   G633.95        [文献标识码]   A        [文章编号]   1674-6058(2021)09-0016-02初中美术课程在基础教育中占据着重要的位置,可以为学生的终身发展打下坚实基础。在信息技术不断发展的背景下,在初中美术课堂中充分应用数字化教学资源,可以改革传统教学模式,提高课堂教学

    中学教学参考·文综版 2021年3期2021-03-24

  • 浅谈数字化教学资源在小学数学课堂中的应用
    。运用数字化教学资源,打造现代化教学环境,以成为发展学生素质,促进课堂教学质量提升的基础保障。也由此数字化教学资源成为当下深化素质教育的重要途径。基于此,本文由数字化教学资源概念入手,分析了其在小学数学教学中的应用现状,并进一步分析了应用数字化教学资源重要作用以及有效应用方法,旨为进一步促进小学数学课堂教学质量提升。【关键词】    数字化教学资源    小学数学    课堂教学    教学应用引言:在教学改革背景下,对数学课堂素质化教学要求也逐渐提升,为

    中国新通信 2021年22期2021-02-26

  • 高职理工科专业英语混合式教学改革研究
    微课;数字化教学资源中图分类号:G642.0    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2021)03-0065-030 前言在国家创新驱动发展和“互联网+”“一带一路”“中国制造2025”等重大战略实施的背景下,各行各业越来越重视用英语处理专业业务的能力。一方面,理工科中的高新技术行业使用的进口设备种类繁多,在工作岗位中大量的使用说明、标准规章等对学生的专业英语能力提出挑战;另一方面,随着城市国际化进程的加快,要求城市从业人员能够处理国际相关事务

    中国教育技术装备 2021年3期2021-01-28

  • 中职机电一体化专业课程数字化教学资源应用研究
    能借助数字化教学资源来进行教学资料的查找,还能借此来调动班级学生的学习积极性,其对于中职教学效率的提升作用是显赫的。本文将针对数字化教学资源在当前中职教学中的运用展开具体探讨。关键词:中职教育;数字化教学资源;机电一体化;教学改革前言教育本身就是一门极具吸引力的艺术,教师作为这项特殊艺术的“演绎者”,应积极探索出一条高效的教学模式,以此来促进学生学习效率的提升,这是当今中职教师的首要任务。中职阶段的教育是一种职业化的教育,其主要教育任务是培养综合型的技术人

    科学与生活 2021年28期2021-01-10

  • 核心素养下数字化教学资源在小学数学课堂中的应用探究
    愈多的数字化教学资源,出现在小学阶段的数学学习中,进而为以往的教学模式革新增添了更多的活力,并且这也对教师提出了更多的要求。教师应灵活应用数字化教学资源,以此不断拓展教学内容,培养每一位学生的思维,从而在最大程度上增强教学效率。基于此,本文将主要分析怎样在核心素养下,应用数字化教学资源教学,促使学生素养的提高。关键词:数字化教学资源;小学数学;应用方式随着素质教育的全面施行,使得教学方式愈加多样,同时也改善了过去以教师主的模式,将课堂主体交还给了学生。教师

    快乐学习报·教师周刊 2021年34期2021-01-03

  • 德国职业教育数字化教学资源的特点及其启示
    业教育数字化教学资源建设方面投入巨资,建立了大量网络课程、教学资源库和教学平台,但这些资源普遍存在体现职业教育学习规律不足和利用率低等问题。该文对德国职教数字化教学资源建设进行案例分析,以提供经验借鉴。研究发现,德国职教数字化教学资源不是传统意义上的网络课程或平台,而是工作过程导向的综合性学习辅助系统,它不但为学生提供多种学习机会,也为教师和企业提供教学设计和知识管理工具,其特点表现在:按照多种逻辑体系设计内容结构,关注学习者体验、善于激发学习动机,遵循行

    中国电化教育 2020年10期2020-12-25

  • 数字化教学模式下的初中语文课堂情境教学设计
    语文;数字化教学资源;情景设计信息时代使得科学技术快速普及,不仅对人们的日常生活以及社会发展起到重要的支撑作用,同时开始逐渐延伸到教育领域,得益于信息技术手段的支撑,在教学内容呈现方面更加丰富,使得教育逐渐呈现出数字化的特征,显著提升教育水准。对于初中语文教学而言,通过情景创设的方式能够收获良好的课堂效果,将情景教学和数字化教学模式相融合,不仅有利于情景创设的生动性和丰富性,更能够进一步激发学生的自主探究学习,激发学生的学习动力,这也引发有关数字化教学背景

    中小学老师培训 2020年12期2020-12-24

  • 小学数学实验材料的开发与设计
    素养;数字化教学资源中图分类号:G623.5    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2020)13-0034-031 前言新课标倡导教师努力开发制作简便实用的教具和学具,有条件的学校还应该建立数学实验室供学生使用,以期为学生开辟更宽广的学习道路,培养学生的实践能力和创新精神,实现学生的全面发展。小学数学实验材料的开发与设计越来越重要,开发设计更多形式新颖、内容丰富的数学实验,已成为帮助小学生打造坚实数学基础的有效途径。2 小学数学实验材料开发与

    中国教育技术装备 2020年13期2020-12-23

  • 幼儿园数字化教学资源建设研究综述
    阐述数字化教学资源的内涵,对幼儿园数字化教学资源进行分类,分析幼儿园数字化教学资源建设现状,研究幼儿园数字化教学资源建设策略,反思幼儿园数字化教学资源建设的不足,以期为幼儿园教学改革提供参考和借鉴。关键词 教育信息化;数字化教学资源;幼儿园;信息技术;互联网+中图分类号:G612    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2020)13-0051-031 前言2010年,国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,明确

    中国教育技术装备 2020年13期2020-12-23

  • 基于数字化教学资源的初中数学小组合作学习模式教学研究
    出基于数字化教学资源的小组合作学习模式。由教育实验数据得出,该模式对初中数学课堂产生积极意义,具体表现在课堂参与度、任务完成情况、提交作业的质量和期末成绩上。该模式可应用到各学科教学中。关键词 初中数学;数字化教学资源;小组合作学习模式;多边形内角和;微课;电子白板中图分类号:G633.6    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2020)07-0056-041 前言随着新课程标准的发布,按照“以学生为主体、以教师为主导”的要求,初中数学教学模式

    中国教育技术装备 2020年7期2020-11-30

  • 数字化教学资源在初中语文教学中的运用研究
    认识到数字化教学资源在初中语文课堂上应用的重要性,从数字化教学资源的角度出发,进一步提升语文教学的质量。【关键词】数字化教学资源;初中语文课堂教学;运用研究中图分类号:G633.3文献标识码:A文章编号:1006-7485( 2020) 30-0066-02一、我国初中语文课堂教学的现状在初中语文实际教学的过程当中,要想真正地将教学内容与高科技手段进行结合,真正地实现数字化教育,学校领导以及语文教师就必须转变自己的教育观念。从我国目前初中语文教学实际情况来

    家长·下 2020年10期2020-11-18

  • 贯通培养模式下中等职业教育校内实训中心转型升级研究
    中心;数字化教学资源中图分类号:G717    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2020)15-0129-031 前言《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出:到2020年,要形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。全国多个省市围绕构建现代职业教育体系建设的目标与要求,组织实施多领域的职业教育改革创新行动,其中探索开展“中职—高职”“中职—应用本科

    中国教育技术装备 2020年15期2020-11-06

  • 基于移动平台的课堂教学模式的改革
    键词:数字化教学资源;移动学习;评价体系中图分类号:TP311文献标识码:A文章编号:1009-3044(2020)25-0140-021引言数据库原理与应用是计算机及其相关专业比较重要的一门专业基础课程,是后期学习软件开发、网站设计等课程的基础课程,其内容包含理论与实践,根据高职院校培养学生技能为主线的要求,本课程在注重實践的基础上贯穿理论知识,根据传统的教学模式,学生课中实践和理论占据了整个课堂,由于其实践要求较高,若学生课前不预习、课后不复习,仅凭课

    电脑知识与技术 2020年25期2020-11-02

  • 引入数字化教学资源完善高校“教学做一体化”模式研究
    理运用数字化教学资源,可以从教学环境、教学手段、师资队伍、教材教案等方面有效推动“教学做一体化”教学改革的实施,以提升教学效果,培养高素质的应用型人才。关键词:高等职业教育;数字化教学资源;“教学做一体化”教学;人才培养中图分类号:G642;G434 文献标志码:A文章编号:1008-3561(2020)27-0012-03现代高等职业教育要适应社会发展的需求,不断提升人才培养质量。这就要求教师要合理运用数字化教学资源,从教学环境、教学手段、师资队伍、教材

    成才之路 2020年27期2020-10-09

  • “翻转课堂”在产品设计专业核心课程教学改革中的实践研究
    学习;数字化教学资源;材料体验;教学监控与评价一、翻转课堂教学模式应用产品设计类专业核心课包括多学科知识综合体系覆盖专业学科知识、现代工具使用能力、专业实践能力等方面。其中,使用现代工具的能力主要是指计算机辅助设计的能力以及专业设计逻辑分析能力。改革产品设计专业核心课程教学方法,对提升学生培养质量有重要作用。翻转课堂作为一种新兴的教学模式,适合于核心课程教学,符合产品设计类学生认知特点。“翻转课堂”作为一种教学模式,必然有其独到的逻辑步骤和实施程序。翻转课

    看世界·学术上半月 2020年12期2020-09-10

  • 数字化教学资源在中职学考《计算机应用基础》课程教学中的实践研究
    ,为使数字化教学资源更好地与本课程相结合,发挥其优势,提高教学效果,从而提高考试成绩的优秀率和通过率。本文以数字化教学资源为核心,分析中职学考背景下的《计算机应用基础》课程教学现状,数字化教学资源的核心概念、主要来源,以及在课程教学中的应用优势,并从教学实践中总结其实效性,为中职学考计算机应用基础课堂教学改革提供可参考的学习模式。关键词:数字化教学资源;中职学考;计算机应用基础实践教学随着计算机技术的不断发展,以纸质媒介为知识载体的传统教育,难以适应瞬息万

    数码世界 2020年8期2020-09-06

  • 浅谈初中语文教学中数字化教学资源运用
    景下,数字化教学资源越来越被广泛地应用到语文学科教学中,并取得了相对理想的应用效果。为进一步促进数字化教学资源的运用,促进语文教学质量的提升,本文联系教学实际,就数字化教学资源在初中语文课堂教学中的运用策略给予具体探析,希望能为相关教学工作的开展提供些许帮助。【关键词】初中语文;数字化教学资源;运用策略数字技术的发展,改变了人们的思维方式与学习方式,也给现代教育带来巨大冲击,让初中语文教学面临新的机遇与挑战。目前,大部分教师开始尝试将数字化教学资源运用于语

    商情 2020年37期2020-08-16

  • 高职院校数字化教学资源建设实践探索
    类专业数字化教学资源建设内容,联合参建单位整合教学资源,持续开发并应用电梯专业数字化教学资源,从而建成电梯工程技术专业共建共享的教学资源库。关键词 高职院校;数字化教学资源;专业教学资源库;电梯工程技术专业;实训教学;数字教材;三维虚拟仿真实训系统中图分类号:G712    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2020)02-0057-041 前言开发数字化教学资源,建设共享型专业教学资源库是优质高等职业院校创建过程的主要建设内容之一。在国家和省教

    中国教育技术装备 2020年2期2020-07-30

  • 二次开发数字化教学资源在初中信息技术教学中的应用—以教之初系统开发为例
    应用好数字化教学资源在初中信息技术教学过程中具有非常重要的作用。但很多教师对网络下载的数字化教学资源不加修改的直接用于教学,使之无法与教学内容进行“无缝融合”的个性化应用[1]。所以,提升信息技术教师开发和使用数字化教学资源的技能,是提高信息技术课堂教学效率的重要途径、是教师和学生发展的诉求、是学校和学科发展的需求、更是教育信息化的必然要求。关键词:数字化教学资源;信息技术;二次开发;应用一、二次开发教之初系统的方法本文以教之初系统为案例来阐述数字化资源二

    中国新通信 2020年2期2020-06-24

  • 高职院校数字化教学资源库的建设与应用研究
    院校;数字化教学资源;教学资源库;应用研究受新冠肺炎疫情影响,为了防止病情扩散,有关部门停止了所有的聚集活动、各种聚会。学校一直以来都是人群众多的地方,拥有众多的师生,为了保护每个人的安全,国家也出台了相关政策,延迟了学校开学,但为了不影响正常的教学活动,各大学校将线下教学的方式改为了线上教学,这就使得正常的教学得以进行,从这一次疫情事件就可以看出高职院校数字化教学资源库建设的情况,相关的工作是怎样体现在这一次的疫情影响中的。如果一个学校能够十分好地适应这

    发明与创新·职业教育 2020年5期2020-06-19

  • 高职计算机应用基础课程中数字化教学资源的应用
    中应用数字化教学资源的重要性,分析数字化教学资源应用面临的数字化教学资源缺乏系统性创新性针对性、教师数字化教学能力欠缺、数字化教学资源选择范围受限、考核评价机制不利于促进数字化教学资源应用等问题,从校园网平台、数字化教学资源选择、教师数字化资源应用能力、教学模式、考核评价机制等方面论述数字化教学资源的应用策略。【关键词】高职  计算机应用基础  数字化教学资源  应用【中图分类号】G  【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2020)02C-01

    广西教育·C版 2020年2期2020-06-08

  • 中职“职业道德与法律”课数字化教学资源建设研究报告
    一体”数字化教学资源,推动教学创新。【关键词】职业道德与法律 四维一体 课程资源 数字化教学资源一、指导思想——社会主义核心价值观社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。因此,我们在数字化资源建设中,把社会主义核心价值观贯穿于资源建设的始终。“礼仪篇”注重对学生进行荣辱观的教育,提高学生礼仪素养。“道德篇”注重引导学生自觉遵守公民基本道德规范,养成良好的职业行为习惯。“法律篇”引导自觉守法、依法律己。二、研究背景1.教学信息化对教学

    中国校外教育(上旬) 2020年5期2020-06-08

  • 疫情背景下关于出版单位数字化教学资源开发的几点思考
    数字化教学资源不是新话题。早在2010年,《国家中长期教育改革与发展规划纲要》就提出了关于 “加强优质教育资源开发与应用,加强网络教学资源体系建设,引进国际优质数字化教学资源”的要求。2020年春节期间新冠肺炎疫情暴发后,教育部提出要求“停课不停学”,学生居家学习。在线教学解决了学校和师生的现实需求,带给我们很大的便利,但也暴露出在优质数字化教学资源的开发方面存在的很多问题,作为数字教学内容提供者出版单位应当怎样作为,值得我们思考。关键词 出版单位;

    科学与信息化 2020年8期2020-05-26

  • “智慧教室”平台数字化教学资源在课堂教学中的应用
    ”平台数字化教学资源的是当今职业教育的要求。关键词:智慧教室;数字化教学资源;常用护理技术智慧教室是基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、资产管理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体的新型现代化智慧教室系统,是数字教室的一种形式[1],它以PST框架(Pedagogy-Space-Technology“教学法—空间—技术”)为设计原则,创新地提出5C(建构、交流、联接、协作、创造)学习环境和“简易融合”的建设思想[2],实现学习空间、信息技术与教育教学的

    科技风 2020年10期2020-04-10

  • 数字化教学资源在初中语文教学中的运用
    显示,数字化教学资源给教师提供了丰富的教学资源,在很大程度上帮助拓展了学生的知识面。为此,深入了解并掌握数字化教学资源在初中语文课堂教学中的运用,对于推动初中语文教学的发展有着积极的意义。本文试分析数字化教学资源在教学中的作用,探讨其在初中语文课堂教学中的应用策略。【关键词】数字化教学资源;初中语文;课堂数字化教学资源就是指支持数字化教学活动的,能够被教学活动所利用的人力和非人力的教学资源。像是教师、学生、网络助教、数字化的学习资料、数字化教学设施等等都属

    文理导航 2020年10期2020-03-27

  • 翻转课堂的H5数字资源平台的设计与实现
    造一个数字化教学资源平台,以此实现在教学领域借助信息技术开展翻转课堂教学的教学改革实践,使教师能运用信息技术促进高职院校学生的高水平学习。关键词:数字化教学资源;设计与制作;教育信息化;翻转课堂中图分类号:TP311.5;TP391.41      文献标识码:A 文章编号:2096-4706(2020)18-0172-04Abstract:With the rapid development of my countrys information age,

    现代信息科技 2020年18期2020-02-22

  • 数字化教学资源在初中语文课堂教学中的运用
    键词:数字化教学资源;初中语文;对策信息技术在教学中的引入,不仅为教学活动的开展带来较多的便利,也使得教学模式、教学资源、内容、方法等更加趋向于多元化,使得教师在教学中面临着较大的挑战。因此,在当前的背景下,初中教师在语文教学中,也应加强教学的信息化建设,应基于信息技术,引入数字化资源等,使得教学得到拓展,促使教学目标真正达成。一、基于数字化资源,增加阅读数量在语文教学中,阅读教学是非常重要的一项内容,可以帮助学生收获信息、知识等,也是深化学生审美体验、发

    新课程·下旬 2019年9期2019-11-19

  • 基于泛在学习环境的《Linux操作系统》教学研究
    系统;数字化教学资源;在线学习平台中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)36-0165-02一、泛在学习泛在学习也被称为u-Learning,它被定义为任何人在任何时间、地点,基于任何智能终端设备获取所需的学习资源、享用学习服务的学习过程。随着互联网的普及深入,“泛在学习”将会是普适计算环境下未来的主流学习方式。学习者可以在任何地方、任何时间,接入他们所需要的文档、数据和视频等各种学习信息。这些信息的提供是基于学

    教育教学论坛 2019年36期2019-11-07

  • 刍议数字化教学资源在初中语文课堂教学中的运用
    应用,数字化教学资源在各个阶段教学中的应用也愈发的广泛。将数字化教育资源应用到初中语文课堂教学过程中,对于提升初中语文教学质量有着非常积极地意义。基于此,教师可就数字化教学资源在初中语文课堂教学中的运用进行探究。关键词:初中语文;课堂教学;数字化教学资源;运用策略中图分类号:G63          文献标识码:A文章编号:1673-9132(2019)30-0139-01DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.30.

    学周刊 2019年30期2019-11-07

  • 基于数字切片的组织学数字化教学资源的构建及应用
    组织学数字化教学资源的具体方法,并将其应用于教学改革的具体实践。关键词 组织学;数字化教学资源;数字切片;实验教学中图分类号:G642    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2019)06-0047-03Construction and Application of Digital Teaching Resources of Histology based on Digital Slices//ZHANG Guorong, BAI Jinpin

    中国教育技术装备 2019年6期2019-10-12

  • 理实一体化的职教数控多功能实训中心建设研究
    训室;数字化教学资源中图分类号:G712    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2019)03-0036-031 职业教育实训条件建设需求2014年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》实施以来,全国各地职业院校都加大了对实训与实验中心的投资与建设力度,但总体来说不均衡,实训条件建设不完善。以寿光职教中心为例,作为第三批“國家中等职业教育改革发展示范学校”,学校积极开展教学改革,提出并全力推行“四六三职场导学模式”,构建以项目课程为主体的工作

    中国教育技术装备 2019年3期2019-10-10

  • 运用数字化教学资源提高小学数学课堂教学效率的方法探究
    活力。数字化教学资源融入到小学数学课堂中对提高课堂效率有着极大的帮助。本文就对如何使数字化教学资源以此提高小学数学课堂效率展开深入的探讨。关键词:数字化教学资源;小学教育;数学课堂;教学效率1对数字化教学资源的认识和概括所谓的数字化资源就是指通过网络或多媒体将经过数字化的教学材料呈现出来。按照信息呈现方式我们可以将数字化教学资源划分为数字幻灯片、数字化投影、数字化音响、数字化视频、数字化网上教学资源等。另一方面,数字化教学资源使小学的数学资源教学得以系统化

    速读·中旬 2019年12期2019-09-10

  • 高校电子商务专业数字化教学资源建设
    加对于数字化教学资源的实际建设。基于此,在本篇文章中先阐述了高校电子商务专业中数字化教学资源的建设意义,进而探析了高校电子商务专业数字化教学资源的实际建设,旨在为相关人员提供参考帮助。关键词:电子商务专业;数字化教学资源;高校建设在各大高校中对于电子商务专业展开数字化的教学资源建设时,主要目的除了需要利用互联网、信息化等先进技术,在真正意义上实现教学资源的共享,加强对于专业知识与技能的教学训练,并将素质教育落实在整个教学训练的过程中,将教学与技术相互结合相

    教育周报·教育论坛 2019年18期2019-09-10

  • 基于数字化教学资源的初中语文课堂情境教学的设计探讨
    程中将数字化教学资源与课堂情境教学相融合能显著提高教学质量及教学效率,为了分析基于数字化教学资源的初中语文课堂情境教学设计措施,笔者针对数字化教学资源与初中语文课堂情境教学相融合的意义进行了分析。关键词:数字化教学资源;初中语文;情境教学;设计一、 引言数字化教学资源的应用及发展很大程度上改变了传统学习方式及思维习惯,对于传统教学体制及教学理念具有一定的冲击性,使得传统课堂教学面临着挑战及机遇,为初中语文课堂教学创设了全新的平台,适应新课程改革的相关教学理

    考试周刊 2019年67期2019-08-30

  • 数字化教学资源在中等职业教育计算机应用基础课程中的实践运用
    发展,数字化教学资源正在逐渐的应用在中等职业教育计算机教学当中,只有充分认识到数字化教学资源的主要作用,才能促使数字化教学资源和中等职业教育相结合,从而发挥出数字化教学资源的优势。本文主要针对数字化教学资源在中等职业教育计算机应用基础课程中的实践应用进行较为深入的分析。【关键词】数字化教学资源  中等职业教育  计算机应用基础课程【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)16-0050-01引言相比较传统的教学方式

    课程教育研究 2019年16期2019-06-17

  • 基于应用驱动的高校数字化教学资源库建设研究
    持下,数字化教学资源库建设成效显著,但在应用推广的实践过程中还存在建设投入大,资源质量低;教师对数字化资源使用的意愿不强,应用效果不佳;各高校间,教学资源建设各自为政,缺乏共享共建的开放理念,重复建设现象严重;大量资源管理困难,数据安全难以保障等问题。高校应在大众创业、万众创新的政策引领下与时俱进,以国家政策与市场需求为导向,主动开展教学资源库建设;以质量建设为中心,将资源库建设与教学工作结合起来,充分调动教师在资源建设中的主体作用;有关高校应相互交流经验

    大学教育 2019年6期2019-06-05

  • 信息技术与聋校数学课堂深度融合的实践与探索
    丰富的数字化教学资源作为深度融合的前提和保障,以混合式学习作为深度融合的有效教学模式。[关键词]信息技术;聋校;建构主义理论;数字化教学资源;混合式学习一、引言《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》明确提出,探索现代信息技术与教育的全面深度融合,以信息化引领教育理念和教育模式的创新。中央教科所特教研究室主任陈云英博士也指出:“为每个聋孩子设计适合自己发展的课程,在所有课程中渗透信息技术的使用。”近几年来,翻转课堂、微课、慕课以及“一师一优课”活

    基础教育参考 2019年5期2019-05-17

  • 略谈小学数学教学中数字化教学资源的应用
    创新”数字化教学资源的目标。在小学数学教学中,教师应积极利用现代教育装备,将数字化资源与教育教学活动深度融合,使学生真正活起来、动起来,真正创建起充满活力和智慧的数学课堂。文章结合正在开展的信息化数字化教学实践,对数字化教学资源的内涵和特征进行界定,并积极将数字化教学资源应用于小学数学课堂教学实践,促进获取更好的教学效益。关键词:小学数学;数字化教学资源;应用策略在小学数学教学中,充分利用数字化教学资源,对于激发小学生数学学习兴趣、促进问题意识和创新思维的

    青年时代 2019年9期2019-05-13

  • 视频课程拍摄环境构建及拍摄方法探究
    重要的数字化教学资源,其应用范围越来越广。掌握视频课程的拍摄技巧将成为提高数字化资源建设能力的有效途径。对拍摄环境的创建、拍摄规范的制定以及如何通过与主讲教师沟通来解决拍摄的难点等问题进行论述,为视频课程顺利拍摄提供切实可行的解决办法。关键词 视频课程;拍摄环境;数字化教学资源;录制设备;录制室中图分类号:G642.3    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2019)22-0047-03Research on Construction of V

    中国教育技术装备 2019年22期2019-05-11

  • 数字化教学资源的校际间共建共享机制分析
    中学校数字化教学资源校际间共建共享机制是否完善会直接影响学校之间资源能否实现有效共享,而为了能够做好这一项工作,就如何实现共建共享提出了具体的建议,希望能够以此来提高学校之间资源共享效率,减少低水平重复建设等问题。关键词:初中;数字化教学资源;校际间共建共享机制在教育工作信息化进程不断推进的环境之下,数字化校园硬件设施建设也开始变得越发的完善,如何加强数字化教学资源建设与管理也成为初中学校发展的关键。各校数字化教学资源建设如果能够实现有效的共建共享不仅能够

    新课程·中旬 2019年2期2019-04-19

  • 中职数字化教学资源基本特征与开发策略
    :中职数字化教学资源建设对提升中职教学信息化水平和提高教学质量都具有重要意义。本文通过对数字化教学资源内涵的分析,提出了中职数字化教学资源的四个基本特征,即内容的职业性、结构的完整性、组织的关联性和目标的结果性,并依据相关职业教育理论提出“六步一体化”开发策略。关键词:中职教导 数字化教学资源 “六步一体化” 开发策略中职数字化教学资源是提升中职数字化校园和教学信息化水平的重要载体,是开展教学改革的重要依托。随着2010年我国中等职业教育改革发展示范学校建

    职业·中旬 2019年12期2019-01-19