反方
- 有趣的家庭辩论会
是人类长尾巴好，反方的观点是人类长尾巴不好。妈妈和爷爷是正方，我和爸爸是反方，奶奶当裁判。辩论赛开始了。首先，正方辩手妈妈迫不及待地讲了人类长尾巴的便利：“出门购物，手里的东西拎不动了，可以挂在尾巴上拖着走，多方便啊！”反方辩手爸爸不服气地说：“长了毛的尾巴特别吸灰尘，洗澡时还要多洗一条尾巴，多麻烦呀！”正方辩手爷爷说：“冬天下雨的时候，撑伞的手冻得受不了，如果用尾巴撑伞，手就可以放在口袋里了。”这时，我的脑海里浮现出人类长尾巴的画面，于是笑着说：“穿裤子
作文·小学中高年级 2022年4期2022-06-02
- 趣读西游：是非越辩越明
凭自己的真本领。反方1：不合理。大闹天宫的时候，太上老君拿他没辙。可是后来，太上老君的金银两个看炉童子、坐下青牛都让孙悟空吃足了苦头。正方2：金灵银铃是凭法宝取胜的，太上老君没有用法宝……反方2：金刚琢在太上老君身上。大闹天宫的时候，太上老君还用它砸在悟空的头顶。不过太上老君只知道拿它砸人。正方3：合理。悟空大闹天宫，遇到的各路神仙，不会耍阴谋诡计。取经路上，没有几个妖怪正面与悟空硬碰。悟空还要保护唐僧，一心二用，自然斗不过。反方3：唐僧被抓走后，悟空到妖
十几岁 2020年32期2020-03-10
- 辩论会的启发
观点：开卷有益。反方观点：开卷未必有益。全班分两半，右边为正方，左边为反方。黄老师以画正字记录，答对一次加1分，答错一次给对方加1分。宣布开始之后，正方先出马。我想，先听听别人的见解再发言也不迟。可能大家和我想的一样，正方迟迟没人举手要发言。好一会儿过去，正方才有一两个人举手发言。“唉，这样下去，我们可输定了！”想到这儿，我准备举手，但又担心说得不好不敢举。时间不容我三思，见举手的人仍寥寥无几，我鼓起勇气举起手。“黄梓昊，你说。”黄老师示意我回答。我清了清
快乐语文 2019年10期2019-11-28
- 一场精彩的辩论会
？”,语音刚落，反方一辩立即从座位上弹起来，胸有成竹地说：“我方的观点是“开卷未必有益”，开卷有益要看开的是什么卷，也就是说要选择什么样的书来读，书的范围很广，有好书也有坏书，怎么能够不加选择的打开就看呢？”说完，场下立刻响起了雷鸣般的掌声。正方二辩也不甘示弱，从容不迫地站起来回应道：“多读书可以使人增长知识，陶冶性情，修身养性。只有博览群书才能使人拥有高深的学问，才能受人尊敬，所以人类是不能离开书籍的！”，说完自信的看着反方，反方二辩不慌不忙的站起来反驳
儿童大世界 2019年4期2019-11-26
- 激烈的足球比赛
门。而另一边呢，反方慌张大意，一路上没少中正方的圈套，眼见着就要夺回球，只见反方右前锋加快了速度，突然一脚，把球射向了球门。正方守门员也不甘示弱，迅速反应，一下子就把球给抱住，抵挡了反方球队的攻击。尽管这一球没有进，但反方球队也没有放弃，通过左前锋和右前锋的配合，使了一招瞒天过海，成功骗过正方球队的攻击，几经波折，终于将球射入。我喜欢的球队是正方球队，但反方球队的表现让我非常佩服，尽管他是我们敌对的球队，但他们在比赛中表现出来的精神，是值得我们学习的。他们
新一代 2019年15期2019-10-30
- 诚信与善意的谎言
人，不能撒谎。”反方顿时鸦雀无声。正当男生们暗自高兴，认为胜券在握的时候，反方代表徐依诺突然说：“可是，《别饿坏了那匹马》中的残疾青年说善意的谎言，让‘我得以继续看书，你能说他是骗子吗？”见反方的话里找不出一点儿破绽，应思樊开始引经据典，换了个角度发言：“《论语》中说‘民无信不立，这不就告诉了我们诚信的重要性吗？”我也抛出了莎士比亚的一句名言：“莎士比亚也说过‘善意的谎言使生活更美好！”“但是……”“我不赞成反方选手的观点……”见大家唇枪舌剑、针锋相对，褚
语文周报·教研版 2019年25期2019-07-15
- 开卷是否有益
对为正方，一队为反方，两方各4人。无可厚非这将一场难分胜负的、没有硝烟的战争。可双方还没开始“开炮”我们就先争起来了，有的说：“我觉得正方能胜，如果不读书哪里来的知识？”有的说：“我觉得反方能胜，因为他们看起来气势汹汹，正方一定挡不住他们。”还有的说：“光看表面上是不行的，要的是真才实干。”我们窃窃私语地议论起来，可老师却是笑了笑，说：“我们先别着急，看看他们是怎么议论的？”战争刚开始则由正方一辩狠的“扔”了一颗炮弹“既然坏书那么多，那么我們都不去读，那知
速读·中旬 2019年2期2019-01-28
- 一场没有硝烟的战争
一把机关枪，对着反方辩友“扫射”，语速快得惊人，我真担心他舌头打结了。只听他道：“我方观点始终不变，那就是开卷有益。何为开卷有益……”他旁征博引，把大家说得一愣一愣的，铿锵有力的声音赢得了满堂喝彩。呵，反方一辩程鹏畅估计要压力山大了。可他却不慌不忙地起身，手拿资料，语速不紧不慢：“我方认为开卷未必都有益。汉代的刘向说过：书者犹药也，善读之可以医愚。药有良药也有毒药，说明……”他引经据典，侃侃而谈。观众们掌声连连，不断喝彩：“好！说得好！”紧接着，双方的二、
作文新天地 2018年33期2018-11-29
- 辩论赛
是“开卷有益”，反方是“开卷未必有益”。班主任吕老师让我们自愿选组，我选择了反方。“丁零零……”上课铃响了，同学们都非常兴奋，因为辩论赛马上就要开始了。吕老师请了两个同学负责正、反方的记分工作。我们反方主辩先发言：“开卷有益的说法是不科学的，请问对方，看低俗的漫画、暴力、恐怖类的书籍有益吗？”正方的贺同学立刻站起来反驳，可是他太激动了，说话像机关枪一样，同学们一个字都没听清楚，所以这次正方不得分。正方组员一个个唉声叹气的，怪贺同学说得太快。辩论中，我们反方
小天使·六年级语数英综合 2018年11期2018-11-19
- 回忆辩论赛
正方是应该重建，反方是不该重建。”全班肃然无声，同学时不时搔搔脑袋认真思索着。“大家准备好了吗？”安静的教室被一个洪亮的声音打破了。主持人缓缓走上讲台，“准备好，我们就要开始分组了。”主持人微笑着看着大家，“那么，正方同学请起立。”十几个人唰地站了起来。“正方同学请坐到我的右边，反方同学请坐到我的左边。”同学们一个个摩拳擦掌，热情高涨。主持人一声令下，辩论大赛正式开始。“请正方一号发言。”随着主持人字正腔圆的声音，正方一号黄于珊嗖地站起来，自信十足，说：“
小学生作文辅导·下旬刊 2018年3期2018-10-21
- 记一次精彩的辩论赛
是“开卷有益”，反方的观点是“开卷未必有益”，论据更有说服力的一方获胜。比赛开始了，双方队员用流利的普通话作了自我介绍后，一场紧张而激烈的辩论赛拉开帷幕。正方辯手刘易同学首先陈词：“我方认为开卷有益。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯、终生的伴侣、最诚挚的朋友。刘向也曾经说过，书犹药也，善读之可以医愚。我们看的书多了，不仅可以了解祖国悠久的历史、灿烂的文化，还能知道各地的风俗人情，这样既能开阔我们的视野，又可以丰富我们的知识。”刘易话音刚落，台下立刻传来一片
作文周刊·小学五年级版 2018年26期2018-10-20
- 一节有趣的数学辩论课
自己要当正方还是反方。接下来的一天时间里就开始准备素材，选一辩，而黄同学则被学生推选为反方一辩，“他能把对方绕晕！”学生起哄道。比赛开始了，双方对手个个摩拳擦掌，跃跃欲试。主席：亲爱的同学们！大家好，欢迎观看“直线方程”辩论会！今天我们的正方是直线的特殊方程优点多，反方是直线的一般方程优点。首先请正方一辨做立论发言，时间一分钟。正方：直线的点斜式y-y0=k（x-x0）方程可以看出，只要我一出现，我就能立刻知道直线的斜率k及直线上的一个点（x0，y0）。同
现代职业教育·中职中专 2018年12期2018-06-11
- 激烈的辩论赛
言炸弹！”“有请反方一辩！”我迫不及待地站了起来，“……就像你们说的：书犹药也，善读之可以医愚。既然是药，那也有良药和毒药，吃良药可以医愚，吃毒药就会害死人。”说完，我得意地给了那位正方选手一个微笑，看到了吧！她生气地瞪了我一眼，走着瞧！我们的二辩超级历害，看你们怎么应对！“有请正方二辩！”一开场，他说得井井有条，着实惊到了我。“有请反方二辩！”没想到我方二辩说得更好！在自由辩论阶段，我方三辨激动地站起来，“我方认为开卷未必有益。如果看了不好的书，可能会做
作文成功之路·作文交响乐 2018年7期2018-05-30
- 记一次精彩的辩论赛
同学分成了正方和反方两大阵营。正方持“开卷有益”这一观点；反方持“开卷未必有益”这一观点。一场激烈的辩论赛即将拉开序幕！辩论赛开始了，正方辩手小朱打响“第一枪”：“高尔基曾说：‘书籍是人类进步的阶梯。’书能让人增长知识、开阔视野，所以我方认为开卷有益。”她话音刚落，反方辩手小秦便“嗖”地站起来，说：“小学生自制力较弱，如果阅读了不利于成长的书籍，以致走上违法犯罪的道路，那后果将不堪设想，所以我方认为开卷未必有益。”她扫视一圈后坐下，真是自信满满呀！小秦刚坐
创新作文(小学版) 2018年36期2018-05-21
- 记一次精彩的辩论赛
同学分成了正方和反方两大阵营。正方持“开卷有益”这一观点；反方持“开卷未必有益”这一观点。一场激烈的辩论赛即将拉开序幕！辩论赛开始了，正方辩手小朱打响“第一枪”：“高尔基曾说：‘书籍是人类进步的阶梯。书能让人增长知识、开阔视野，所以我方认为开卷有益。”她话音刚落，反方辩手小秦便“嗖”地站起来，说：“小学生自制力较弱，如果阅读了不利于成长的书籍，以致走上违法犯罪的道路，那后果将不堪设想，所以我方认为开卷未必有益。”她扫视一圈后坐下，真是自信满满呀！小秦刚坐下
创新作文(5-6年级) 2018年12期2018-04-23
- “二胎”辩论赛
生二胎。乐天派（反方）我方观点是不要生二胎，虽然有了弟弟妹妹以后家里会热闹许多，但是妈妈要做的家务、操心的事情会更多，我们不应该为了自己开心而让妈妈过分操劳。热带鱼（正方）我要反驳乐天派的观点，我们可以帮助妈妈照顾妹妹，而且等妹妹长大以后，两个人可以更好地照顾妈妈。俗话说“养儿（女）防老”，生两个孩子，未来的养老压力就能减轻许多。快捷键（反方）虽说“养儿（女）防老”，但是在养育二胎的过程中，需要很多的费用花销，有些家庭经济一般，如何养得起二胎？所以我认为，
快乐语文 2018年33期2018-03-06
- 让数学思维在辩论中闪光
正方，不同意的为反方。由于观点不同，双方展开了激烈的辩论。正方:我们组和他们组一样，在圆柱里装满沙子倒入圆锥，倒了三次，刚好倒完，说明圆柱体积是圆锥体积的3倍。反方:我们的情况与他们不一样，你们看，我们将其中一个空圆锥里装满沙子往空圆柱里倒，结果倒了四次，说明圆柱体积是圆锥体积的4倍。反方:我们倒了两次就倒满了，圆柱的体积可能是圆锥体积的2倍。正方:老师，刚才前面同学用的圆柱太大，这位同学用的圆柱太小了。师:那你来选一下，用哪个合适?正方:（挑选了等底等高
教学月刊(小学版) 2018年17期2018-01-26
- 一挺“机关枪”
由老师决定的”。反方所持观点则是“好成绩是由自己决定的”。梁诗怡这挺“机关枪”担任正方组长。辩论会一开始，“机关枪”就率先发起攻击，与她平日里嘻嘻哈哈的模样截然相反。只见她目光犀利，妙语连珠：“正所谓‘名师出高徒，一个学生如果没有老师教，就算再有天赋，也不会取得好成绩。达·芬奇是世界著名的绘画大师，在他刚学绘画之时，他的老师并没有直接教他怎么绘画，而是要他苦练基本功，这为他日后的成名打下了坚实的基础。一个人有了老师的指点，就像一块土地得到了雨露的滋润。相反
学苑创造·B版 2017年10期2017-12-21
- “科技发展是利大还是弊大”辩论赛
“弊大于利”的为反方。正方在左，反方在右，主持人宣布辩论规则，双方开始辩论。正方辩手从古代说到现代再到未来，从国内到国外，通过数据证明科技发展的重要性。反方辩手则从交通事故、环境污染、人类战争等方面列举了一系列的证据进行反驳。“你们认为弊大于利，那你们退回到二十世纪三四十年代去生活好了，你离得开电灯、手机、电视、电脑吗？上课离得开‘班班通吗？你自己数一数，你们家里有多少高科技的产品？”“如果你们认为弊多，那你们手上的资料是怎么来的？还不是打印来的？”“可我
作文大王·中高年级 2017年10期2017-11-21
- 一次精彩的辩论会
的辩论场。正方或反方队员们在坐位上聚精会神地看着自己的资料，不时小声耳语，手中转动着笔，用手揉揉紧皱的眉头，在心中默默组织辩语。正反双方上台后，正方辩手万志胜先发制人：“我认为上网利大于弊，要知道網络能让人随时随地地进行沟通，也可以帮人们学习到更多知识，所以我方认为上网利大于弊。”反方辩手湛煜阳也不甘示弱：“我方认为上网弊大于利，网络就像一片泥潭，处处充满了危险，陷进去就不能自拔。对我们这些小学生而言，简直是一个无底洞，所以我方认为上网弊大于利。”台下马上
读写算·高年级 2017年7期2017-08-09
- 一次精彩的辩论会（1）
是顺境利于成才，反方的辩题是逆境利于成才。正方是天才熊、铁嘴李、智多星三位同学，个个能言善辩；反方是清一色的女学生，个个伶牙俐齿。辩论会还没有开始，教室里就展开了热烈的讨论，气氛非常浓厚，就差老师一声令下，宣布辩论会开始了。终于，一场口若悬河、波涛暗涌的巅峰对决开始了。正方一辩天才熊打响了唇枪舌战的第一炮，他说：“对方辩友你们好，我认为顺境利于成才，成才如同顺水行舟，人在顺境中，在别人的鼓励下，当然容易成才。”反方一辩石墨茜说：“大家一定都看过《功夫熊猫》
读写算·高年级 2017年7期2017-08-09
- 别开生面的辩论赛
点说的有理有据，反方也不甘示弱，见招拆招，双方旗鼓相当，寸步不让，最后我见双方僵持着，便宣布第一场辩论赛圆满结束。第二场，我当的是反方队友，观点是“小学生上网弊大于利”，正方首先发言，派出了一个比较嫩的选手发言，姜还是老的辣，那个观点很快被我们压下去了，本以为对方很弱，但万万没想到，他们的第二个问题把我问傻了，正方代表说：“据我所知，反方五个中，有四人也在网上玩游戏……”我刚听到这句话时，脸上的笑容马上就凝固了，大脑在飞速旋转，到底该如何反驳呢？突然我急中
周末·校园文学 2017年10期2017-05-18
- 精彩辩论赛
观点：开卷有益；反方则认为：开卷未必有益。辩论会正式开始了，双方各派三位代表来阐述各自的观点。第一个上场的是正方代表王紫同学。她自信满满地走上台，摆出三个论据：一是要多看课外书，有益身心；二是作为学生更要多看书，“读书破万卷，下笔如有神”；三是要有选择性地看书。话音未落，反方的代表陈雨瑶同学马上站了起来：“正方辩手的第三个观点正好说明了开卷未必有益。因为她说要有选择性地看书，言外之意就是，书有好坏之分，开卷未必有益啊！”这番话立刻赢得了大家热烈的掌声。正方
小学生时代·综合版 2017年3期2017-04-10
- 社区治理出新招
观点是“可以”，反方观点是“不可以”。通过前期发动，一支由社区党员、楼道小组长、居民等20多人组成的“辩论团队”应运而生，其中6名居民主动要求担任辩手。活动现场通过抽签形式决定了6名辩手的正反方向，“辩论团队”中的其他居民则根据个人意向分别站队，结果是大部分居民都选择支持反方。于是辩论还未正式开始，就呈现了一边倒的趋势，反方在气势上以绝对的人数优势暂时压倒正方。然而正方也不甘示弱，在正式比赛中，以其能言善辩的口才尽显力挽狂澜之势。于是乎，台下的智囊帮帮团也
党员生活 2016年12期2016-12-22
- 『心理法庭』辨是非
法庭”，里面有正反方。面对困难或疑惑时，我常常在心里叩问自己，该如何去做，这时正方和反方就会进行一番较量，从而找到真实、准确的答案。就说玩电脑吧，我可是个十足的电脑迷。有一次，爸妈不在家，我兴奋极了，心想：赶快做完作业，就可以疯狂地玩电脑了。心动不如行动，我飞快地做完作业，正准备打开电脑的时候，正反方吵起了架：正方认为，做完作业理所当然可以做其他事，包括玩电脑；反方则认为，电脑只有在周末或假期征得父母同意后才可以玩，现在没有经过父母同意，不能擅自玩。我想了
新作文(小学中高年级版) 2016年3期2016-11-16
- 辩论会
分成两组：正方和反方。正方观点是“早读利大于弊”，反方观点是“早读弊大于利”。学生自由选择所在的一方，出乎意料的是，反方的学生竟然比正方的要多，难怪早读课静悄悄的。10分钟后，辩论会开始了。首先是正方代表姚梦宜发言：“我方认为早读利大于弊。因为早读可以提高我们的朗读能力和口头表达能力。”没等姚梦宜坐下，反方代表曾宇宙马上站了起来，说道：“我方认为早读弊大于利。因为无论是早读还是午读、晚读，来来回回都是那几篇课文，简直就是浪费时间。”正方代表唐萍迫不及待地站
广西教育·D版 2016年7期2016-08-18
- 一次精彩的辩论
把我们分成正方和反方，从数量上看，我们正方人多势众，他们反方势单力薄。可我们双方都跃跃欲试，想要一举夺冠。我心想：我们正方只要团结一致，一定能让反方甘拜下风，我们不仅要在数量上取胜，道理上也要取胜，让他们输得心服口服。辩论赛开始了！我们的一辩是阮奕哲，只见他不慌不忙地站起来，自信满满地说：“古人云：开卷有益。确实，博览群书能让人有更高的学问，能言善辩。古代诗圣杜甫有句名言：读书破万卷，下笔如有神。这一点不可否认，杜甫博览的书数不胜数，好多书都被他翻烂了，书
新作文·小学高年级版 2016年1期2016-05-30
- “心理法庭”辨是非
作者从“正方”“反方”的角度来阐述自己内心的矛盾，通过两个“小人”的争辩做出正确选择，这“心理法庭”真是不容小觑。当然，这一切都是因为小作者心中有一把标尺，懂得是非，才能让这“法庭”刚正不阿。我们总会面对各种各样的选择和诱惑，若心中能有一把标尺，懂得孰是孰非，就会做出正确的选择，不断超越自己。不过呢，“正方”和“反方”所代表的思想若能互相替换一下，就更能体现思想的两面性了。（青 柚）我有一个为我分辨是非的“心理法庭”，里面有正反方。面对困难或疑惑时，我常常
新作文·小学高年级版 2016年3期2016-05-30
- 善意的谎言
有说过谎言呢？【反方·王泽奇】说到谎言，我敢说我们从小到大没有人没说过谎。是的，人人都说过谎，只是有的谎言是善意的，而有的谎言是恶意的！善意的谎言，它的出发点是好的，是为达到善意欺骗而不得不编造出来的谎言。【正方·杨文婧】当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可以接受了。马克·吐温曾经说过这样的一段话：“当你拿不定主意时，就说实话，它令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”谎言本身必然会有碍于诚信。【正方·杨文婧】既是谎言，何来善意？既是善意，何必撒
作文评点报·小学五、六年级 2016年30期2016-05-30
- 她哭了，我装作没听见
举了很多例子，让反方无从下手，反方四辩甚至都直接骂了起来。而主持人平时与正方的关系要好一些，让很多支持反方的同学觉得这个规则就是针对他们反方的。Z作为反方二辩，在自由辩论时，紧咬正方二辩而成为了全场的焦点。反正我已经无心观看这一场成为吵架的辩论赛了，拿起从图书馆借来的书细细地读了起来。虽然离辩手很近，我却可以做到完全无视。“主持人，我要求暂停比赛！”是Z的声音，非常地尖细，我明白下一秒她要哭了。不知何故？忙问了旁边的一个同学，才知道，原来一位支持正方的同学
作文新天地(初中版) 2016年5期2016-05-14
- 把握生成资源，绽放学生精彩
的同学坐在一起为反方，剩下的同学暂坐在一边考虑，可随时选择到你支持的一方去。5分钟后，我们进行一场辩论赛，请各方同学齐心协力做好准备工作。（各组热烈讨论起来）正方：我认为他的发现是对的，我们找到了很多这样的例子，如：6的因数比5的因数多，16的因数比9的因数多……反方：我们认为这个发现不对，如：21的因数比2的因数多，15的因数也比2的因数多……正方：反对，有许多偶数的因数都比奇数的因数多，如：4和3，6和5，8和7，10和9……反方：我们承认你举的这些例
新课程·小学 2016年8期2016-05-14
- 变与没变
，音乐弱）主：请反方选手登场。（音乐起）（反方A、B、C以模特步上场，到位入座）（正方忙为反方扶椅，讨好反方）主：请正方回到自己的位置上去，大家看，正方全是爷们，个个斗志昂扬，信心百倍。正方合：对，东风吹，战鼓擂，咱们男人怕—过—谁！（手势、表情配合）主：再看反方，都是姐妹，那叫一个亮，真是巾帼不让须眉。反方合：那当然了，我们家属标准更高、团结一心，看看他们——能咋地！（手势、表情配合）主：瞧瞧，瞧瞧，这比赛还没开始，火药味就上来了，先请正方作自我介绍！丙
戏剧之家 2016年5期2016-04-05
- 她哭了，我装作没听见
举了很多例子，让反方无从下手，反方四辩甚至都直接骂了起来。而主持人平时与正方的关系要好一些，让很多支持反方的同学觉得这个规则就是针对他们反方的。Z作为反方二辩，在自由辩论时，紧咬正方二辩而成为了全场的焦点。反正我已经无心观看这一场成为吵架的辩论赛了，拿起从图书馆借来的书细细地读了起来。虽然离辩手很近，我却可以做到完全无视。“主持人，我要求暂停比赛！”是Z的声音，非常地尖细，我明白下一秒她要哭了。不知何故？忙问了旁边的一个同学，才知道，原来一位支持正方的同学
作文新天地 2016年17期2016-03-23
- 基于VB 的英国议会制辩论赛计时器的设计开发
辩题的队伍称为“反方”。正、反两方分别由两支队伍构成，并分别发表开篇陈述和总结陈词。每一支队伍都需要与另3 队进行竞争，不仅要和自己的反方进行竞争，同时还需要和本方的另一支队伍进行竞争。1.2 英国议会制辩论赛发言顺序①第一发言者：正方上院——首相首相（Prime Minister）负责对模棱两可的辩题进行定义，并构建一套正方立论体系以支撑辩题。②第二发言者：反方上院——反方领袖反方领袖（Leader of Opposition）负责“反驳”正方立论，并且
电子测试 2015年4期2015-12-31
- 小小辩论会
小学生应该上网，反方观点是小学生不应该上网。“我觉得，小学生应该有一些上网的时间，因为通过上网能获得更多的知识。”正方代表之一的薛恒瑞勇敢地站了起来。“我反对！不一定要从网上才能获得知识，书本、报刊也同样可以提供大量的信息。而且，多上网容易引起近视。”反方代表茅睿琦义正辞严地说。我本是正方代表的，被茅睿琦这么一说，我倒也有点不知怎么反驳了。正当我不知所措的时候，陈帅发话了：“不，有句话这样说：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，我们不能只从书本上获取知识，而
小主人报 2015年2期2015-09-15
- 舌战群儒
，我们正方辩手和反方辩手先用眼神交流了一番，各方都信心十足。比赛正式开始，只见我方一辩颔首低眉，若有所思，他一定在想怎样打败对手，他先发制人：“我方认为‘开卷有益。试想，如果马克思不读那五千多本书，《资本论》恐怕就不会诞生。”话音刚落，反方一辩弹射而起，昂首挺胸，一看就是久经沙场，重任在肩。他说：“班上一旦掀起课外书之风，自控力弱的同学就会上课看课外书，下课看课外书，学习成绩像陨石砸向地球，一落千丈……”双方陈述各自观点，展开了拉锯战，最终反方列举的例子出
创新作文(5-6年级) 2015年3期2015-04-16
- 动物们的辩论会
和小马、蛇老弟为反方。动物们请直升机来当裁判。大家比赛的规定是：1.三局两胜；2.谁最先加到2分，谁就是胜利者；3. 输了的不要难过。最先开口的是泰迪熊：“我们的主人何鎏，除了节假日的作业，星期一至星期四的作业都能在学校完成。”“才不是呢！”蛙小弟呱呱地叫道，“他那些听录音和听写的作业呢？”“嗯……那个除外。”泰迪慌慌张张地加了一句。“叮咚！”直升机裁判说：“因为正方的话互相矛盾，所以这局反方赢了，反方加一分。”“Yes！”蛇老弟、蛙小弟和小马异口同声又兴
少年文艺·我爱写作文 2014年12期2014-12-13
- 致老师的一封信
前帮助正方同学向反方发起反击，正方同学在您的带领下辩论得慷慨激昂，很快又占据了上风。此时，尽管反方的同学也不甘示弱，据理力争，却只有招架之功，无还手之力。看到场上的情形急转直下，您又转身加入到反方的阵营，帮助反方的同学……辩论会场上的气氛热烈，高潮迭起。最终，反方的同学败下阵来、这场激烈精彩的辩论会，不仅给我留下了深刻印象，还使我受益匪浅。现在，我已经是一名五年级的小学生了。我感觉功课一下子重了许多，但有您这样的好老师，我的学习生活一定会变得丰富和有趣。最
小学科学 2014年7期2014-11-14
- 一场精彩的辩论赛
我4个女生组成，反方则由席志文、严伟、邝鹏飞、谢青山4个男生组成。早在开赛前，我们正方就暗下决心：非打败男生不可！“开始！”随着主持人覃梦娟一声令下，我们8位辩手就迅速地登上“辩位”——其实就是课桌。一进入“辩位”，正反方就用眼神向对方示威较劲：眼睛一下睁大，一下眯起，一下眼睛眉毛上下动，都一副势在必得的样子。“请正方一辩陈词！”覃梦娟话音一落，身为我方一辩的温翠英发话了： “我方认为利大于弊。因为看电视能让我们看到课堂以外的世界，增长见识，还可以从电视上
小雪花·小学生快乐作文 2014年7期2014-09-09
- 没有硝烟的“战争”
“人不能撒谎”，反方观点是“人间需要一些善意的谎言”。随着清脆的上课铃响起，大家急不可待地回到座位，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，似乎要把敌人“杀”得片甲不留。随着主持人一声下令，辩论赛开始了！突然间，教室里“昏天暗地，尘土飞扬”，“战士”们都争先恐后地出战。正方的方廷鹏毫不畏惧地蹦起来，意气风发地说：“我方认为人不能撒谎，因为‘善意的谎言就是撒谎，如果被受欺骗的人知道了，他一定会更伤心的……”他说得那么盛势凌人，头头是道，一上场就给反方来了个下马威。他讲完后，
作文周刊·小学六年级版 2014年19期2014-07-10
- 英国议会制辩论对大学生的能力要求
论；辩题；正方；反方中图分类号：G642 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）10-002-01 英国议会制辩论最为一种高效、激烈而且有秩序的辩论形式，在国际和国内都比较流行。目前比较流行的世界大学英语辩论赛(World University Debate Championships)、国际辩论教育协会英语辩论赛(International Debate Education Association简称IDEA)、亚洲大专英语辩论赛(As
读写算·教研版 2014年10期2014-07-08
- 论辩技巧：迂回进攻
腐败的新平台；而反方则认为公务接待与腐败联系尚牵强，双方僵持不下。反方：“公务接待是不可缺少的工作需要，而且它并不意味腐败，广东百顺镇就用自酿米酒代替了市面上购买酒水，节约了公务成本。”正方反击：“对方的逻辑乱了？公务接待是工作需要不假，可这就意味着它不会成为腐败的平台了吗？二者根本不存在必然关系。这是其一。对方逻辑混淆还有一点，政府自酿米酒比市场上买酒水便宜。既满足公款吃喝的需要，又节省了公务接待的费用。可他们为什么要这么做？面对有时一天五六拨的公务接待
领导文萃 2013年21期2013-08-15
- 从哪个角度切入才更有杀伤力
要求过于苛刻；而反方则认为公众的要求并不过分。正方说：“人们往往有不切合实际的愿景，其实我们的行政监督完全可以做到及时有效，但如果想通过监督手段达到消除一切腐败行为，以此来要求就过于苛刻了。”反方：“正方辩友不要主观臆断公众质疑行政监督的目的，他们并不是要求立刻消除一切腐败，只是想要一个政府敢于正视问题的勇气。日前河南南阳市内乡县市政局副局长符明杰‘酒驾’，撞死人后逃逸。监督机关把他的问题锁定在‘酒驾’的时候，其实还有几个疑问需要厘清。符明杰肇事所驾驶车辆
公务员文萃 2013年2期2013-06-28
- “设置反方”一种有利于科学决策的思维和论证方法
刊主任何谓“设置反方”科学发展离不开科学决策。决策不科学，后果可想而知。科学决策即实事求是地进行决策。从思维科学的角度说，这是一种求真求是的思维活动。要达到求真求是之目的，思维方法和论证方法首先必须是科学的，否则决策便不会科学。科学的思维方法和论证方法很多，如形式逻辑、辨证方法等。这里，笔者拟论说一种久已被学界忽视的科学的思维方法和论证方法。这种方法，对于增强求真求是的力度，增强考量问题的科学性，最终对于决策的科学性，具有重要意义。我称之为“设置反方”。这
北京观察 2012年8期2012-11-20
- 辩论行为的话题问题:以93国际大专辩论会决赛为例
。[1]324（反方）（4）人性可以通过后天教化加以改造。[1]324（反方）显然，正反双方对“人性”这个概念的解释差别很大。正方解释非常简单，缺乏科学性，无论从哪个角度说，人性恐怕不能简单地等于人的心；而且，正方两个解释不一致。反方解释合理，准确；人性的两个属性分别得很清楚，并且说到人性是可以改造的。这为后面的辩论创造了很好的逻辑起点。2.本（5）我方主张人性本善，就是主张人性的根源点是善的，有善端才会有善行。[1]322（正方）（6）所以人世间为什么这
红河学院学报 2012年6期2012-08-15
- 小小辩论会
上网利大于弊”，反方同学所持的观点是“小学生上网弊大于利”，双方同学正唇枪舌剑，激烈地争辩着。正方：我方认为小学生上网是大有好处的，从网上我们可以了解到课本上没有的知识，有利于拓宽自己的知识面。反方：网络上那么多知识，难道都利于拓宽我们的知识面吗？比如______________，你能说它们是有用的吗？正方：难道因为网络中的知识有好坏之分，你就全盘否定网络的用处吗？再说______________。反方：我们小学生辨别是非的能力比较弱，你能保证自己所看的东
作文周刊·小学五年级版 2009年15期2009-07-27
- 把辩论引进高中物理课堂
使其获得了动能.反方观点是：静摩擦力对车不做功.论据：从做功的条件看，人对车有静摩擦力，但人对车施力过程（即脚抬离车前），脚相对于车并没有发生位移，则人对车没有做功，就和人在地面上走路一样，人对地面没有做功，同时地面对人也没有做功.正方马上反驳了反方的观点：人脚对车施力过程，脚相对于车确实没有发生位移，但做功条件中的位移不应是相对于车的位移，而是对地的位移，很显然，人脚对车施力过程，人脚每次都有很短的随车后移的对地的位移，因而对方的错误的根本原因在于：对做
数理化学习·教育理论版 2009年3期2009-05-07
- 看电视：或多或少？
生应该多看电视；反方的观点是：中学生应该少看电视。比赛开始了，先由正方一辩李佳欣提出他们的观点：“我方主张中学生要多看电视，电视是认识世界的窗口，可以让我们了解天下大事，增长见识，开阔视野。再说，我们在学校学习很紧张，回家后，放松一下是必要的。因此我方主张中学生要多看电视。”正方一辩刚坐下，反方的一辩马上站了起来，针锋相对地说：“我方认为，中学生应该少看电视。现在的电视节目中，有不少是不适合我们中学生看的。如果我们不加节制地看电视，就会受到不良影响。看电视
广东第二课堂·初中 2009年3期2009-04-23
- ２００６年浙江嘉兴中考试题选
（自我约束）”；反方的观点是“养成良好风气主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好风气主要靠他律。”作为正方，你将怎样得体有力地回击反方？ 答：__________________________________【解析】辩论赛要求学生要充分理解对方和自己的观点，有充分的理由反驳对方，语言组织要合理而有序。考察学生提出自己的观点能力和语言表达能力，是一种综合性很强的试题。（答案在本期找）
21世纪中学生作文·初中教师版 2008年5期2008-08-27
- 有趣的辩论赛
有益的典故很多。反方？也有可能，因为这次是一二组对抗三四组，三四组能言善辩的同学不少，可以说是强手如林。正在我浮想联翩的时候，比赛开始了，老师在黑板上写下了六个苍劲有力的大字：开卷是否有益。正方的陈倩倩一开始就给反方来了个下马威：“我主张开卷有益，经常阅读书籍可以增长见识，开阔眼界，古语云：‘人可三日不食肉，不可一日不读书。”反方一时没能反应过来，等了好一会儿，反方的柳迎港站了起来，说：“那我们是天天在读书呀！”陈倩倩马上接上：“谢谢对方辩友论证了我们的观
作文世界(小学版) 2008年7期2008-08-11
- 关于喝酒的论辩
道，一醉解千愁。反方：酒色财气四堵墙，人人都在里面藏。若能跳出四墙外，不成神仙也寿长；保身惜命防灾难，酒色财气不可贪；司机一杯酒，伤害无法算；酒后吐狂言，醉酒惹祸端；有酒有肉多朋友，急难何曾有人救；药能治百病，酒不解真愁；大道劝人三件事，戒赌戒毒少喝酒。正方：世路难行钱作马，愁城欲破酒为军；攻城不怕坚，酒杯走在前；酒杯一响，黄金万两；酒杯一端，政策放宽；酒杯一碰，感情无缝。一天两三场，一顿四五两；酒场如商场，万事好商量。你朦胧，我朦胧，你我正好签合同；你喝
杂文选刊 2007年6期2007-05-14