我教学生谈恋爱

2024-04-05 16:03晴川
江西教育·职教版 2024年2期
关键词:家务婚姻老师

晴川

“什么,什么?你竟然教学生谈恋爱?!”看到题目,或许会有人大吃一惊,觉得这老师疯了,竟然教学生谈恋爱!

是的,你没看错,我也没写错,并且我实实在在做了这么一件事——我教学生谈恋爱。

上学期开学不久,班里一个女生在晚自习后和男生约会,值班人员发现后,直接找到了我。这让我意识到,有必要抓紧给学生们上一堂爱情课了。

好巧不巧,就在几天后,学生处下发通知,要求各班抽时间开展“远离早恋”主题教育班会,并明确规定严禁学生在校谈恋爱,严禁学生在校内的任何时间、任何场合搂搂抱抱,还说会把此项规定加入学校的违纪处罚条例中,组织全体在校学生学习。措辞之严厉,决心之大,一场硬仗呼之欲出。

机会终于来了!最近会计专业有竞赛,所有专业课老师都要参与。课调不开,班级理所当然由班主任看着。我没课的时候看班,有课的时候就安排学生上自习。周三上午前两节是我的课,后两节刚好没课,我便把这件事提上了日程。

我们班全部是女生,正值花季,哪个少女不怀春?所以,对异性的好奇与兴趣,是刻在基因里的。当我开诚布公地说,按照学校要求,要开展“远离早恋”教育时,班上一下炸开了锅。

早恋?早练!

“老师,您支持早恋吗?”有学生当场“挑衅”。

现在的孩子都很聪明,她们反客为主,想要为难我。

于是我微笑着,坦率地告诉她们:“在我这里,不存在早恋,只有‘早练。恋爱和婚姻是我们生活中很重要的一部分,你们现在的学习就是为未来生活做准备。可大家想一想,从小到大你们学习过关于恋爱和婚姻的知识吗?都还没弄明白爱是什么,就迫不及待去尝试,以致很多人觉得自己被爱伤害了,开始怀疑爱。其实,伤害你的不是爱,是不懂爱。”

哄堂大笑中,我知道她们接纳了我的观点,并且从她们睁大的眼睛中,我看到了她们高昂的兴趣。于是,我顺理成章地引导她们:“因为是‘早练,所以要把握一个度,最基本的底线是文明交往。虽然现在早已过了‘男女授受不亲的年代,但作为女生一定要洁身自好。人的欲望都是无止境的,今天拉个小手,明天亲个小嘴,后天就可能要你以身相许,你怎么办?”

看学生听得认真,我接着说道:“记住,当你轻易把自己和盘托出的时候,就不要怪别人不尊重你,因为是你不尊重自己在先。只有自重,才能获得别人的尊重。更何况,因为是练习,所以能够开花结果步入婚姻殿堂的,大家估计一下有多少。”

“百分之零点五!”从她们的答案中,我已然放心,并顺水推舟地说:“何必为这渺茫的未来不顾一切呢?”

婚姻幸福密码——热爱劳动

接下来,我问大家:“虽然婚姻大多以恋爱為基础,但恋爱和婚姻是两码事。你们希望我对你们恋爱多一些指导,还是婚姻多一些指导?”

“婚姻!”果然,女生更在乎恋爱的结果。

“好,那大家想不想知道,怎样才能拥有幸福的婚姻?”我故意卖个关子。

“想!”她们兴奋不已,满怀期待地看着我。

“首先,要热爱劳动。”我云淡风轻地说。

“热爱劳动?”孩子们皱眉不解。

我笑了笑,转身在黑板上写了一个“家”字,告诉她们,“家”字的结构是一个房子下面一个“豕”,也就是猪。在古代,家里养了猪,这个家才算是固定了下来。养猪需要劳动,现在虽然不养猪了,但也要做家务。一个女人如果不爱劳动,整天好吃懒做,不做家务不顾家,婚姻会幸福吗?

“可以找个有钱的,请保姆!”立马有学生反驳。

“那你得看自己凭什么让有钱的男人愿意娶你。”

“那可以让男的在家做家务啊!”她们不依不饶。

“咦,那样的男人没本事,我才不要呢!”还没等我回复,便有学生立马抢答,并故作嫌弃状,大家瞬间笑成一团。

“恋爱是一时的激情,婚姻是一世的责任,双方都有责任和义务为家庭付出。愿意做家务的都是好男人,祝愿大家都能遇到既能在外独当一面,又愿意在家操持家务的好男人。你看,现在国家对劳动教育这么重视,我们每周都开展大扫除,就是希望帮助大家为未来的幸福生活做准备,大家一定要好好珍惜,认真对待。”我发自肺腑地说。其实,劳动是生命之本,且不说幸福婚姻,哪一个生活场景不需要劳动呢?

婚姻幸福密码——好的品德

“婚姻幸福的第二点,一个字——德。”说着,我转身写下了第二个字:安。“宝盖下一个女,是为安,为什么不是一个男字呢?”经我这么一问,大家瞬间目瞪口呆。

“是因为啊,女人对一个家来说太重要了。作为女生,一定要有好的品德,排在第一位的是善良。”

“我们都想找到一个好的伴侣,但应该先让自己成为一个好的伴侣。物以类聚,人以群分,你遇到的人,都是被你吸引过来的。如果你觉得自己总是遇人不淑,那你要好好思考一下,是不是自己在哪些方面失德了呢?”

我有理有据,真诚坦率,不遮不掩,学生觉得很有道理。这不,本来想着和她们聊一节课就好了,谁知孩子们强烈要求第二节课再聊聊。虽然连着上四节课嗓子有点儿受不了,但我内心还是愿意的。学生愿意听,我便愿意讲。

接下来,我基于对学生的了解,一一帮她们分析将来会找一个什么样的人,会拥有什么样的婚姻以及恋爱婚姻中可能出现的问题。大家对我佩服得五体投地:“老师,你是怎么看出来的?”“老师,你太神了!”“老师,说说我呗!”……

其实,我哪儿有那么神,只不过是对她们有足够的了解,再加上多年学习心理学,看人、看事多了几分把握和分析罢了。

这时班上一个坐在后面的学生忽然问:“老师,我将来会不会受到伤害?”她一脸认真。

“你只要不伤害别人就行了!”我一脸严肃。

大家又哄堂大笑,觉得我回答得天衣无缝。因为这个女生平时大大咧咧,说话做事欠考量,口无遮拦,还有点儿强势,虽然直率坦荡,但是很容易伤人。毕竟别人没有理由为你的缺点埋单,这么强势的性格,她妈妈都说难以接受,更不用说其他人了。

不过我转而告诉学生们:“其实,恋爱也好,婚姻也罢,需要经营,更需要缘分,没有谁能保证一段恋爱或者婚姻就一定不出问题。不要有受害者思维,觉得自己错付了、受伤了,因为所有的一切都是自愿的。曾经的爱也都是真真切切的,即使分手也尽量做到相互祝福,毕竟两人有过一段美好的回忆。”

最后,我开诚布公地提醒她们:“不要急着去恋爱。慌不择路、饥不择食,就容易受伤害。另外,最好是考上大学再谈,因为那时有更多更好的选择。如果你们目前已经谈了,可以私下让我把把关。永远记住,学习才是当前最重要的事情。”▲

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