小奖章大能量

吴勃

第一条为切实增强少先队员光荣感，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，根据《中国少年先锋队章程》《少先队改革方案》和《中国少年先锋队组织工作条例（试行）》，制定本办法。

设置“红领巾奖章”的目的是增强少先队员的光荣感，并通过争章活动激发少先队员天天争取进步的热情。

第二条本办法适用于所有中国少年先锋队队员和已入学准备加入中国少年先锋队的少年儿童。

争章活动覆盖面既包含想要加入少先队的已入学少年儿童，又包含少先队员。

在《“红领巾奖章”实施办法》里明确规定：“红领巾奖章”是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体，分为基础章、特色章、星级章。

基础章章目共设3个类别，由全国少工委制定颁布，学校少先队组织负责具体细化设置。

红星章。聚焦热爱中国共产党教育;牢记习近平总书记对少年儿童的教导和希望;革命传统教育;中国特色社会主义教育;社会主义核心价值观教育;共产主义教育等。

红旗章。聚焦爱国主义教育;中国梦教育;国家成就教育;热爱人民教育;集体主义教育;公民道德教育;民族团结教育;法治教育;国防教育等。

火炬章。聚焦队前教育;少先队标志礼仪教育;仪式教育;初中少先队队建教育;党团队意识教育;组织生活教育;岗位服务教育等。

特色章是省、市、县级少工委或学校少工委根据工作实际，围绕“德智体美劳全面发展”自行设定颁发的特色奖章。

星级章由全国、省、市、县、校级少工委评定颁发，分为个人和集体两个类别，共设五个星级。五星章是“红领巾奖章”的最高等级。一星章由学校少工委颁发，二、三、四、五星章分别由县级、市级、省级、全国少工委颁发。

2020年东京奥运会上，中国共获得38枚金牌，杨倩、马龙、全红婵……一个个闪亮的名字，激励着我们也走上运动场，努力拼搏，为国争光。

2022年2月4日，北京冬奥会如期举行，谷爱凌、苏翊鸣、任子威……奥运健儿们与冰相约，与雪共舞，旋转、飞翔，在冰雪中画出最美丽的画。

大亮最近迷上了滑冰，他每个周末都要去冰场练习滑冰，从最开始的蹒跚（pan shan）学步到现在学会了倒滑，一直坚持不懈。看来，大亮很有希望获得一枚“健体章”啊！

怎样才能得到“勇敢章”呢？小雪绒天天琢磨这事儿。

班主任丁老师提醒她：“你最佩服谁啊？”

“当然是王亚平阿姨了。看了她上的‘太空课’后，我就立下志向，将来也要当航天员，飞上太空！”

想当航天员，可不是容易的事，要进行一系列严格的训练，最难受的是离心机训练。航天员进入离心机中，持续高速旋转，需要强大的意志力才能扛過去。在离心机上航天员的左手边有一个“暂停”按钮，航天员可以随时按下，暂停训练，但自航天员大队成立以来，没有一个人按下它。

丁老师笑着说：“不怕困难，战胜困难，这就是勇敢。”小雪绒明白了，坚持不懈是勇敢，钻研难题、克服困难也是勇敢！

明天一直很乐于助人，相信她一定可以得到“奉献章”。

“有一次上学路上，我摔倒扭到了脚，一位大姐姐帮助了我。从那以后，我就想着，我要向她学习，也要做她那样的人。”明天已经报名成为了社区志愿者，经过培训后，她会在每个周末去参加社区志愿服务，给爷爷奶奶剪指甲，陪伴儿童福利院的小朋友……明天微笑着说：“赠人玫瑰，手有余香。”

在前进的路上，一枚枚奖章犹如一支支火炬，指引、激励我们走向更美好、光明的未来！