做好高校学生资助工作，促进贫困学生成才

王志勇

（华北水利水电大学电力学院，河南 郑州 450045）

引言

帮助困难家庭学生顺利完成学业，是避免贫困代际传递的基本政策。国家越来越重视对学生的资助工作，特别是十八大以来，根据国家党中央和国务院的决策和部署，已经建立起较为完善，且覆盖[1]学前教育直到研究生教育的所有教育阶段，是具有中国特点的学生自主政策体系。在高校中资助工作是一项较为重要且艰巨的工作，不仅与贫困学生的学习态度和环境有直接关系，也关系到校园的稳定性。为了做好高校学生的资助工作，国家和高校都做出一定努力和贡献，为进一步促进贫困学生成才奠定基础。

一、开展高校学生资助工作的意义

（一）维持校园稳定性

国家利用对贫困学生的资助，能够在很大程度帮助贫困学生顺利完成学习，减少贫困学生学费和生活上的经济负担，这对维持校园稳定性，促进社会发展有良好的现实意义。因此，为了让人人都上得起学，避免贫困学生因学费问题而丧失上学的机会，国家逐渐加大对贫困学生资助工作的投入。这样能够有效保证高效教育的公平和公正，而且还能促进贫困学生顺利进入学校学习，对提升贫困学生在社会发展中的生存能力有着显著的作用。同时，还能有效促进贫困学生快速发展，减轻其家庭的负担。另外，保证贫困学生顺利就学，能够提升起综合素养和专业能力，对实现脱贫有着重要意义。

（二）促进贫困学生健康成长

一般情况下，贫困学生相比家庭条件优越的学生来说，由于经济上的困难，很多学生早早就承担起生活上的重担，这样很容易对贫困学生的身体和心理造成一定的影响，让贫困学生产生物质压力和精神压力，肩负改变家庭经济状况的任务，而且贫困学生步入校园之后，由于经济上限制，所获得的各种资源较少，而且还存在一定的自卑感，在和其他学生的竞争较差，竞争能力较低，和家庭条件较好的学生相比，贫困学生的生活条件和学习条件较差，这也对贫困学生的健康造成严重影响。因此，为了有效解决贫困学生的生活问题和学习问题，国家逐渐重视对贫困学生的资助，包括学习和生活方面，并使用多方统筹的方式，对资助政策做进一步的完善，从而有效促进高校贫困学生资助工作的落实，并提升资助效率，而且还能帮助贫困学生能够放心完成学业，同时也对学生的身心健康发展有着重要的作用，为国家培养出更优秀的人才。

二、做好高校学生资助工作的策略

（一）提高资助工作的精准度

为了能够精准的为贫困学生提供帮助，就需要保证贫困学生确定的准确性和动态性，加强对贫困资助体系的完善，高校学生来自各个城市、各个地区，区域经济发展不平衡，存在很大差异，学生的经济情况也有明显差距，一些贫困学生无法负担学费和生活费，还有些学生只能承担生活费，学费负担不起。[2]因此，高校就要对这些贫困学生进行等级划分，结合《关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财〔2018〕16号），从制度上全面规范家庭经济困难学生认定工作的工作原则、工作依据和工作程序等，为精准认定提供了制度保障。在实际工作中，高校要通过系统比对、调查走访、大数据分析、同学评议等多种手段，建立完善认定机制，多措并举精准认定家庭经济困难学生，这样一来，真正困难学生就能得到有效资助，避免出现经济水平优越的学生也获得资助的情况。同时，资助工作也要具有一定的动态性，假如学生之前家庭条件较为优越，但是由于天灾人祸的情况出现，导致家庭出现困难，因此，对于这种情况，高校也要每一学期都要对贫困学生的经济水平进行检查，并对违规行为进行举报，从而最大程度上保证贫困学生的公平性。

（二）关注贫困学生的心理健康教育

高校贫困学生常常存在不同程度的心理问题，比如自卑、敏感、自尊心强、思想极端等等，因此，高校教育者要坚持以学生为本的理念，关注学生的心理问题，多对贫困学生进行心理疏导，保证其心理健康。可以在高校建立心理咨询室，同时高校要加大对心理咨询室的建设力度，并建立网络咨询平台，也可以开展心理讲座，多种心理疏导方式和心理健康教育方式等供贫困学生选择。在进行心理健康教育时需要注意保护贫困学生的隐私，尽最大能力疏导贫困学生的心理问题，消除心理障碍，从而帮助贫困学生健全人格。另外，高校教育工作者自身也要意识到贫困学生心理问题的存在，提高自身教育能力，积极学习一些心理健康教育相关知识，根据不同贫困学生特点和需求，开展针对性的心理教育，比如，可以和贫困学生进行有效交流，让贫困学生将自己的心理问题和需求问题说出来，这样能够帮助贫困学生解决生活和学习上的问题，推动其健康成长。[3]

（三）建立科学合理的还贷政策

国家通过设立奖学金和助学金制度，大大激发学生的学习动力，也帮助不少贫困学生解决经济困难的问题，但是，近些年来，高校的招生人数在不断增多，毕业的学生也相应较多，但是社会对人才的需求却是有限的，这样一来，很多学生在毕业后面临了就业难的问题，而且就算能够顺利就业，工资水平也相对较低，这对贷款交学费的学生带来了一定的还款压力。因此，国家需要建立科学合理的还贷政策，保证贫困学生正常学习和就业的同时，减轻贫困学生的还款压力。而且还有一些高校在实际应用还款政策时，还延长了全额还款的期限，减轻贫困学生的压力。

总结

高校开展学生资助工作，是和教育教学相协调的一种方式，主要放在育人工作上。要想做好学生资助工作，促进贫困学生成才，需要提高资助工作的精准度，关注贫困学生的心理健康教育，同时建立科学合理的还贷政策，减轻贫困学生的经济压力，才能让其有更多的精力放在学习上，最终成为对国家发展有价值的人才。