作文莫忘“七曰”

内容摘要：作文是语文教学的重要组成部分，写作文其实是一件愉快的事。正如赵克明老师在《作文是什么》里形容，作文是雨滴在荷叶上弹奏出的美妙音乐，是跌倒后的泪水和站起来的欢笑，是一颗心的震颤牵动千万颗心的震颤。愉快才不会

一曰审准题，此点命关天。有的来放矢，千万别搞偏。字字细细看，取深不取浅。悟空有金睛，二郎三只眼。任尔白骨精，随你弼马温。纲举目好张，南辕北辙免。

二曰要深刻，不可流肤浅。东海水实深，尽量往里探。肤皮挠痒痒，如同儿戏般。以下举几例，识事或为鉴。六国灭六国，并非秦与天。国家富与强，人民责在肩。干部知爱民，胜谋万万千。带兵法无数，爱兵排在先。教书律千条，爱生在顶巅。交人道无限，“诚”字是本源。博爱是心胸，自己先示范。若想人宽恕，先把人放前。自私多烦恼，慷慨心里宽。自身要幸福，福人在心田。己欲不争气，一生必贫贱。非是天胜人，而是人胜天。若想人爱己，必先做奉献。祖国装在心，学习必勤勉。做错千般事，关键在观念。若想毕其功，努力是关键。

三曰要丰富，不要太薄单。宇宙无限大，任尔遨其间。地球五大洲，亚欧美利坚。文史加上哲，泰斗实无限。无数执牛耳，行行有状元。希腊与罗马，最好记心间。启蒙排在后，文艺复兴前。工业大革命，科技大创新。英美法德荷，日俄与南印。尤利西斯章，逝水年华篇。一张一张过，犹如在数钱。神圣我中华，文明五千年。历经多少事，沧海变桑田。从前往后数，历历在眼前。盘古至尧舜，夏商周秦汉。文帝景帝治，天下齐称赞。儒墨与法道，各把神通显。五霸与四君，美名留人间。建安出七子，竹林有七贤。三国与两晋，逐鹿在中原。中有大名人，石崇与陶潜。书圣王羲之，更是非等闲。南北与大隋，孝文隋文显。隋炀比商汤，丧志灭国源。秦琼拴马槐，孝义传人间[1]。唐宋元明清，五代南明间。贞观播远世，科艺昭后人。唐宋八大家，边塞与田园。诗画与《本草》，熠熠生灿烂。二十零六史，外加通纲鉴。三水与西红，四大名著显。仔细来挖掘，财宝实无限。《四库全书》成，还有《永乐典》。既有《窦娥冤》，又有《桃花扇》。洋洋我中华，实在难尽言。前有董仲舒，后有杨龟山。朱熹注四书，阳明心学现。鲁迅郑观应，严复与魏源。自从民国立，就有孙中山。五四大运动，爱国实空前。红军反围剿，八年大抗战。成立新中国，人民幸福现。杂交稻，原子弹。石油出，大桥建。改革开放好，来了大转变。市场经济定，三个代表观。洪水冲不垮，非典漫延难。坚持人为本，科学发展观。一切为民众，中国梦展现。反腐败，倡清廉。学先进，誓争先。前有焦裕禄，后有毛丰美。雷锋似灯塔，永远光闪闪。徐悲鸿，张大千。奥运群英会，神舟傲九天。要理论，有理论。要实践，有实践。又有古，又有今。今有正，又有反，引不尽，举不完。写出洛纸贵，何乃效江淹？

四曰有文彩，切忌瘪和干。子曰与诗云，皆可进咱篇。成语不可少，意赅又精炼。比喻与排比，形象气势添。望尔诸同学，写出文采鲜。

五曰有创新，首先在观念。欲仁斯仁至，也难也不难。当今倡竞争，反对一锅饭。要效范仲淹，敢为天下先。要学古毛遂，为国敢自荐。赖人转赖己，内耗转奉献。人云转己见。宽容代狭偏。迷信转科学，实干代空谈。过去讲良知，公德今关键。过去讲溺爱，今天讲磨炼。如今讲合作，过去满堂灌。如今讲自主，勿以师为仙。如今讲平等，过去师道严。高远玩不好，朴实把人感。过去天胜人，如今人胜天。观念之创新，说也说不完。

六曰善想象，对此别小看。前人曾如此，效果实明显。想出《封神榜》，幻出《西游》篇。想出《天仙配》，幻化《白蛇传》。希腊有神话，天方有夜潭。英有《乌托邦》，我有《桃花园》。想象非凭空，现实做铺垫。虽未亲历过，也可进咱园。未曾输过血，输血情绵绵。阿Q可出国，秦桧进阎殿。合情又合理，凭想创奇篇。

七曰选文体，要看你所娴。议论求深广，框架记心间。记叙取感人，形象要丰满。散文非一般，形散神不散。夹叙又夹议，主旨一以贯。如若写游记，形色要展现。声味也别忘，时空作主线。远近与俯仰，动静要写遍。小说三要素，性格要丰鲜。情节求曲折，环境要展现。动物与植物，可以进寓言。故事可新编，看着实新鲜。可以取诸史，可以来名篇。写日记，可几天，一个主旨要贯穿。写书信，重格式，或议或叙自己选。神话体，也可写，狐狸变女更新鲜。独幕或三幕，剧本任你编，冲突展性格，也把人心牵。叙事与抒情，诗可把情传。如果没把握，不可亂实践。言而总，总而言，看你爱哪篇。

作文有“七曰”，学习路途远。闲暇拙此篇，其意不言间。读后若有益，愿君文章范。

注 释

[1]在山东济南千佛山西盘道唐槐亭西侧，有一株形状犹如母亲怀抱婴儿的“母抱子槐”，相传是秦琼到千佛山寺院为母亲许愿烧香，曾拴马于此树，故被称作“秦琼拴马槐”。

（作者介绍：张宝利，辽宁锦州市教师进修学院副院长、副教授，已发表作品十余篇，作品散见《锦州日报》、《锦州晚报》等）