九年级语文下册月考试题（一）

陆可爱

（时间150分钟，满分150分）

一、积累运用（共40分）

1.阅读下面的一段文字，按要求答题。（3分，第（1）小题2分，第（2）小题1分）

泱泱大中华，悠悠五千年。伟大的中华民族这一东方快车载着来自秦关汉月、唐疆元界震天的战鼓声；载着来自长江边高峡出平湖的péng pài诗篇；载着十三亿人民的喜悦和中华民族的憧憬；载着改革开放的旗帜和与时具进的召唤，正以惊人的速度飞奔向前。

（1）依据拼音写出汉字，并给文中加点的字注音。

péng pài（） 憧憬（）

（2）文中画线的句子中有一个错别字，请找出来，并把正确的字工整地写在后面的横线上。

_____改为_________

2.请将“老水车、驳船、矿灯、稻穗、路基”这几个形象填入下列空缺处。（3分）

我是你河边上破旧的________，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的______，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的_____，是失修的_____；是淤滩上的__________/把纤绳深深/勒进你的肩膊。

（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）

3.下列各句中加点词使用有误的一项是（）。（2分）

A.孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。

B.白帆眼睛看着肖燕，那副焦急等待、望眼欲穿的样子，让陈纲看了有些不忍。

C.这个元旦过得无精打采，前几天的呕吐和咳嗽似乎让她失去了吃东西的胃口。

D.作为评论者,如何客观地发出声音,少一些吹毛求疵,既是对被评论者的尊重,也是对我国体育事业的最大支持。

4.下列句子中没有语病的一项是（）。（2分）

A.亿万人民将参与、关注和经历人类共同的盛典时刻，追随火炬的足迹，祝福奥运，关注奥运，聚焦北京。

B.全国青年歌手电视大赛上，少数选手在综合素质考查中表现欠佳，令人大饱眼福。

C.正是这双布满老茧的手，不断创新国内外纪录，提高了当代工人崭新的风貌。

D.中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症。

5.请根据提示或要求填空。（12分，每小题2分）

（1）《我爱这土地》中最能点明主旨的诗句是：

________________________________

（2）仿照新诗《国魂》的第一节，请你以“长大后”或“而现在”为开头，续写第二节或第三节（每行诗的字数不加限定）。

小时候/国魂是项上的红领巾/我在红旗下/烈士

在心头

长大后/_______/_____________________/___________

而现在/___________/_____/____________

（3）在《我用残损的手掌》一文中，诗句“我用残损的手掌／摸索这广大的土地”，其中“_______”是象征，“______________”既是写实，又表明了诗人坚贞不屈的意志。

（4）莱蒙托夫在《祖国》中说：“我爱祖国，但用的是奇异的爱情”，句中“奇异”应该这样理解：__ ________.

（5）《黑人谈河流》中的“我的灵魂变得像河流一般深邃”，应该这样理解：__________________

（6）统领《关雎》全篇的诗句是：____________，____________。

6.名著阅读。（6分 每小题2分）

“我接过这些轮车上的食物，一会儿就把上面的东西吃个精光。二十辆车装满了肉，十辆车盛着酒；每辆肉车上的肉足够我吃两三大口；每辆酒车上有十小陶罐的酒，我把它们倒在一起，一饮而尽；剩下的几车我也是这样吃掉的。”

（1）“我”的名字是__________，这部作品是《______________》。

（2）选段详写“我”在“__________国”就餐，食量惊人，夸张中见奇思，荒诞中见真实。此举也证实了

欧洲在第__次世界大战后经历的真实性。

（3）请以新课标推荐的初中生阅读的外国名著为材料，依照所给的语句形式，补写后面的句子。

我来到法兰西，听到了罗曼·罗兰在叙述三位巨人的不凡历程；我来到俄罗斯，听到了高尔基在叙述

自己苦难童年的种种坎坷；我来到英国，听到了___________________________。

7.口语交际。（4分，每小题2分）

2008年北京奥运会带给我们太多的期待，无数人都在梦想着成为一名奥运火炬手，然而，我们没有罗雪娟、刘翔等人的名气和幸运，注定和奥运圣火无缘，一种望洋兴叹的惆怅之感挥之不去。为此，有人倡议开展“网络圣火传递活动”。

（1）假如你是倡议者，请你为你的朋友发去一则QQ短信息。

______________________________

（2）“网络圣火传递”的程序是怎样的？请说说你的创意。

______________________________

8.综合性学习。（8分，第（1）小题1分，第（2）小题3分，第（3）小题4分）

为帮助广大学生“强化国情意识，树立社会责任感，自觉投身实践”，某校政教处、团委准备在全校学生中开展国情系列教育活动。

（1）请为该系列活动拟定一个鲜明的标题：__________________。

（2）若以上述标题所确定的主题开展系列活动，请你设计一下系列活动的主要内容。（要求：围绕主题，渲染气氛，鼓励参与，讲究实效。）

_________________________________

（3）请选取你所设计的一项活动内容，结合主题，加以分析。（提示：分析可以包括以下方面：设计该活动的理由，活动开展的形式，该项活动要达到的目的及效果。）

_________________________________

二、综合阅读（共50分）

（一）阅读下面的诗歌，完成9~10题。（6分）

雁门太守行

李 贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

9.下列有关本诗的说法不正确的一项是（ ）。（3分）

A.本诗是一首政治抒情诗。

B.本诗构思大胆，把一场旷日持久的战争高度集中在一昼夜的时间里加以表现。

C.诗中写了两个场面：一个在白天，表现官军戒备森严；一个在黄昏前，表现刻苦练兵。

D.本诗的主题是：孤城被围，但将士们斗志昂扬，并连夜出击。

10.请赏析画线的两句诗。（3分）

_________________________________

（二）比较阅读下面的文言语段，完成11～15题。（14分）

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（柳宗元《小石潭记》）

【乙】自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上，为睥睨梁骊①之形；其旁，出堡坞②，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望其远。无土壤而生嘉树美箭③，益奇而坚，其疏数④偃仰，类智者所施设也。

噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑤，而列是夷狄，更⑥千百年不得一售其伎⑦，是固劳而无用。

（柳宗元《小石城山记》）

【注】①梁骊（lì）：栋梁。②堡坞：土筑的小城堡。③箭：小竹子。④疏数（ｃù）：疏密。⑤中州：指中原地区。⑥更：经历。⑦伎：同“技”，即“技巧”，此指优美的景色。

11.用“／”标出下面句子的朗读节奏。（每句只画一处）（2分）

（1）潭中鱼可百许头

（2）其岸势犬牙差互

12.解释句中加点的词语。（３分）

（1）水尤清冽 尤：___________

（2）良久乃已 乃：___________

（3）愈以为诚有 诚：_________

13.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

_________________________________

（2）环之可上，望其远。

_________________________________

14.【甲】、【乙】两文通过对自然山水的描绘，表达了柳宗元_________________________________的思想感情。（2分）

15.请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分）

句子：_________________________________

理由：_________________________________

（三）阅读下面的文章，完成16～20题。（17分）

生命的转角

毛永健

岳父被摩托车撞伤的消息，是岳母在电话中告诉妻子的……我们穿过汹涌的人流，到车站拐角处打了一辆摩托车，然后满怀悲戚地去接正行进在就医途中的岳父。

撞伤岳父的是一个三十余岁的年轻人，他满身尘土，疲倦着一张脸，眼睛显得迟钝而呆滞。他很尽责地搀扶着岳父，见到我们，勉强挤出一丝苦笑。“昨天晚上孩子生病，我一夜没睡，眼皮老是打架，没想到果真出事了。”他说完，重重地叹了口气，一副无可奈何的表情……

经过照X片检查，岳父并没有像岳母所说的那样“手被撞断了”，而仅仅是伤着了肘部的肌肉。伤口翻卷着，有些触目惊心，像极了盛开的罂粟，恣意而狂放。在医生给岳父清洗伤口的时候，我看见了撕开的肌肉下面白色的骨头，那是岳父疼痛的根源，也是岳父疼痛的深度，我终于理解了我的想象为什么无法切入到疼痛的本质。清洗完毕之后，年轻的医生开始娴熟地给岳父缝合伤口。岳父将牙关咬得紧紧的，不时皱一下眉头或者呻吟一声，或者握紧自己的拳头。我知道这些都是疼痛的外在表现，但我们谁也帮不了岳父，岳父只能独自承担着疼痛的煎熬，直至伤口愈合、疼痛消失。

医生终于缝完了最后一针，他擦擦额头上浸出的汗水，然后给岳父包扎、开药……之后，我们将岳父搀扶到病房里打点滴。撞伤岳父的年轻人手足无措地站在岳父的身边，这一番折腾，已经掏空了他口袋里所有的钱，然而，接下来呢？伤终归是要医治的，而治病就必须花钱，年轻人明白这个道理，于是他对岳父说：“我去找亲戚想想办法。”年轻人回来的时候，手里攥着一百元钱，他对岳父说：“亲戚们都知道我患有癌症，担心还不起，不肯借钱给我。”他又说：“我本来想好好地挖一年煤，挣点儿钱来把病仔细检查一下的，哪里想到竟然会出了这事。”我呆在当场，岳父则重重地叹了口气，说：“你尽量想点儿办法吧。尽量就行了。”

第二天我到医院看望岳父，岳父说：“这年轻人昨天晚上就在病房外面的椅子上过了一夜，我怎么招呼他也不肯到病房里来睡。”我的心一下子有些疼痛起来，这不过是一次宿命的意外，然而对于年轻人，却有着他生命无法承受之重。我对岳父说：“如果没有太大的问题，我看我们还是出院吧。”当乡村医生的岳父说：“问题有无倒是难说，不过看着这小伙子可怜，就干脆回家去慢慢养吧。”等年轻人来病房的时候，岳父就把出院的事跟他说了。末了岳父还对年轻人说：“你还年轻，挣了钱一定要把病好好地检查一下，活着比什么都重要。”年轻人扑通一声跪在了岳父的病床前，眼泪无声地流了出来。

现在，岳父的伤口已经全部愈合了，但不知是什么原因，每逢天转晴或者天要下雨的时候，岳父的肘部都会隐隐作痛，就像一块晴雨表。偶尔碰上岳父疼痛发作，我内心深处就会生发出一丝不安和内疚。倒是岳父爽朗，他经常安慰我说：“你的做法是对的，一个人最重要的品质是懂得对苦难的理解。”我知道一个人的一生中面临着无数的十字路口，而当我们选择之后，回头审视，我们会发现，在生命的转角处，只有心存感激和宽容的情怀，才是一种至善。

（选文有删节）

16.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）

_________________________________

17.体味文中画线处两人叹气的原因各是什么。（3分）

_________________________________

18.岳父的伤口是由年轻人造成的，为什么当我“偶尔碰上岳父疼痛发作，我内心深处就会生发出一丝不安和内疚”？（3分）

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19.请结合文章的内容谈谈你对“在生命的转角处，只有心存感激和宽容的情怀，才是一种至善”这句话的理解。（4分）

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20.你在生命的转角处遇到过困惑吗？读完本文后，请把你的体会写下来。（4分）

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（四）阅读下面的文章，完成第21～23题。（13分

读 书 是 福

读书是福。读书能使人远离浮躁，心灵宁静而致远。面对手机的呼叫、短信的骚扰、网上的互动；面对金钱的诱惑、娱乐的喧闹；面对频繁的往来、诸多的应酬，人心中会滋生出种种浮躁。宁静、厚重离我们的生活越来越远。对于人之心灵的伤害，莫过于浮躁。你想享受生活的宁静吗？你想远离浮躁吗？请手持书卷读书吧！（A）让你的心灵在《谁是最可爱的人》《白杨礼赞》中舒展，在《尘埃落定》时获取宁静；让你的思想沿着《史记》、经过《论语》、跨越《春秋》……在读书的过程中品味历史、品味文化、品味人生，你的心灵会越来越静，浮躁会离你越来越远。

读书是福。读书能使人“养得生机盎然”，历久不衰。只有不断地读书学习，观念才不至于僵化，思想才能与时俱进。因为善于读书的人，必然把书看作水，把读书的心情看作像鲜花、像鱼儿。这样方知春雨润鲜花、鱼跃在深渊之意。

读书是福。读书能使人生活品位提高，幸福指数上升。越来越多的人已经认识到，幸福不是金钱，幸福不是权利，幸福不是奢华，幸福不是单纯的快乐。（B）对许多人而言，幸福是不可一日不读书；对于许多家庭而言，幸福是宁可食无肉，不可室无书。愿人们在读书中，生养智慧，增加快乐，增进幸福。

21.整体感知，回答问题。（5分，第（1）小题2分，第（2）小题3分）

（1）本文的中心论点是：__________________。

（2）为什么说“读书是福”？请概括分论点。

_________________________________

22.请你用“读书动笔”的方法，仿照示例，任选文中画线的（A）、（B）两句中的一句（只填字母，不需抄写原句）作点批注。（4分）

示例：原文——你想享受生活的宁静吗？你想远离浮躁吗？请手持书卷读书吧！

批注——用疑问句唤醒读者思考，暗示读书能使人宁静生活，能使人远离浮躁。

原文——（）

批注——_________________________________

23.读了本文，结合自己的读书经历，联系文中“闭门即是深山，读书随处净土”的观点，谈谈怎样对待“读书”这一问题。（4分）

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三、作文（共60分）

24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分，含卷面书写分）

伴随我们成长的因素很多很多，其中外在的因素有：父母之爱、老师之情、同学之助等；内在的因素有：努力学习、顽强拼搏、自我反省等。正是有了这些因素的影响，我们才能健康地成长。

请以“____________伴我成长”为题目，写一篇600字左右的文章，文体不限。注意：①先将题目补充完整；②文中不要出现真实的地名、校名、人名。

（答案在本期找）