2014年3期
校园英语·中旬
教研探索
教学研究
阅读与写作
教学实践
- 提高语文课堂教学有效性的实践与思考
- 把小学信息技术课堂教育与生活化的有机融合
- 立体构成在时装饰品材料与工艺课程中的设计应用
- 语文课堂中智用词串，巧说妙写
- 让现实生活走进思想品德教学课堂
- “问题导学”让学生主载课堂的策略
- 多媒体教学使课堂更精彩
- 小学科学课堂教师倾听的实践研究
- 点燃激情，让小学语文教学更精彩
- 走进盛开的第二课堂
- 也谈班级环境创设
- 浅析物理习题教学中的误区与对策
- 引导学生主体参与的教学策略
- 试谈小学生口语交际能力的培养
- 现代教育技术在小学语文教学中运用的反思
- 情景体验，规则探究，构建具有生命活力的英语语法课堂
- 利用启发式教学提高小学语文课堂效率
- 新课程高考历史备考复习策略
- 在音乐活动中培养孩子的倾听能力
- 小学语文教学中多媒体辅助教学的应用
- 创新教学理念 构建语文高效课堂
- 在音乐教学中对小学生倾注人文关怀
- 陶行知教育思想在小学语文教学中的渗透
- 让美术教学更美
- 小规则，大智慧
- 设计巧 收效好
- 信息技术在小学美术教育教学的应用
- 拓展语文课文，培养创新精神
- 模块六第一单元Project：Putting on a play的教学设计及思考
- 浅议小学思想品德教学中几种基本方法的应用
- 浅析小学数学试卷讲评课的现状及教学模式
- 数学思想
- “玩”出来的色彩
- 小学语文教学中信息技术的运用
教学交流
- 浅谈如何提高小学体育课堂教学的有效性
- 走进“国培” 满载而归
- 对体育高考中立定跳远训练的几点思考
- 浅谈音乐教学中的体态语言
- 博观而约取
- 注入情感 点石成金
- 浅议培养小学生音乐综合能力的方法
- 多媒体活动中谈孩子的自主学习
- 创设情境诱发学生主动积极地学习数学的方法
- 如何在信息技术教学中有效开展小组合作学习
- 谈谈信息技术教学的时代化
- 如何提高小学语文教学的有效性
- 小学数学教学如何发挥学生学习的主动性、积极性
- 数学教学中如何帮助学生做到“化难为易”
- 初中班主任如何做好班级管理工作
- 提升农村孩子的口语交际能力的语文策略
- 浅谈如何进行幼儿礼仪教育
- 语文学习兴趣应该这样激发
- 小学语文课堂因生成而春色满园
- 浅谈如何提升小学数学课堂提问有效性
- 融冰化雪爱迎春
- 小议技术“要领”
- 让枯燥的汉语拼音“活”起来
- 浅谈如何进行学校田径课余训练
- 提高小学生运算能力的方法
- “留守学生”教育问题之我见
- 多媒体在小学美术教学中的体会
- 新课改数学教学中如何面向全体学生
- 如何使小学生喜欢数学，想学数学
- 书古韵于笔尖 画童趣于心间
- 如何增强小学数学课堂的吸引力
- 谈民间游戏运用的“三多”