2021年11期
广东教育·职教版
B
- “双高计划”背景下高职院校高水平专业群课程体系构建的路径探析
- “引导师”角色在问题导向型职业院校校长培训中的实践探索
- 如何高效推进“中医药文化进校园”项目的思考和建议
- 混合式教学“双线双融、多维立体”的形成性评价体系建构研究
- 英语公选课培养高职学生英语文化素养的研究与实践
- 职业性视阈下的高职应用写作项目化课程设计与实现
- 如何化解民办高校学生的特殊性带给思政课的挑战
- 课程思政理念融入高职羽毛球课程路径研究
- 2021届广州高校毕业生基层就业发展状况及政策需求研究
- “轴心翻转”理念下高职专业群人才培养研究
- 多元文化背景下高校钢琴教学中学生视奏能力的培养与实践
- 艺术类高职院校毕业生就业素质调查研究及提升策略
- 读《习近平与大学生朋友们》的心理学启示
- 体校“插班生”数学学习适应性的调查报告
- 产教融合下的中职机械类专业学生工匠精神的培养研究
- 润物无声：中职学校工匠精神培育的基本原则和有效路径
- 疏解中职生竞赛压力，班主任巧为有道
- 中职学校普及《民法典》的途径研究
- 人工智能视域下“五阶双环”多模态英语教学模式构建与实践
- 1+X证书制度下中职物联网专业建设的探索
- 新时代中职学校专业群建设的原点诉求及行动路径
- “文旅结合”视域下的导游业务课程改革探析
- 区域推进中职教师课程领导力的策略研究
- 中职产学研工作室促进教师专业发展的实践研究
- 职教集团背景下 “双师型”师资队伍建设的探索与实践
- 以心理健康教育为重点的班主任专业化成长的研究
- 新时代卓越幼儿教师培养之“双导师制”研究
- 通过文本解读落实立德树人任务
- 用好个人平衡计分卡，有效调节情绪
- 新时代背景下基于“双需求”的中职模具专业人才培养探讨
- 职业生涯教育在中职跨境电商人才培养中的研究与实践
- 中职学生专业表达能力培养的实践研究
- 中职学生英语职业能力需求调查研究
- 智慧旅游背景下汕尾旅游英语人才培养探究
- 智慧物流时代下中职物流实训室的建设探讨
- 在中职汽修专业中推行“3+3+3”现代学徒制办学模式的实践研究
- 世赛对技工院校内涵发展的促进研究
- 浅谈“互联网+”微格教学在护理技能大赛技能集训中的应用
- 关于中职学校体育社团影响学生体育态度与行为的研究
- ARCS动机模型在中职混合式教学课前学习任务设计中的应用
- 中职英语自主学习的探索与实践
- 中职建筑工程测量课程“岗课赛证”融合教学改革探索与实践
- 微课教学在中职服装人体素描课程中的应用
- 基于团队合作的专业技能课游戏闯关教学模式
- 全新课堂方式在日语教学中的应用
- 电力拖动课程教学改革的探讨
- 混合式教学模式在中职通信工程概预算课程中的应用